학교폭력

☞ 학교 담이나 교문을 뛰어넘어 무단외출을 한다. ☞ 도시락을 안 싸오고 다른 학생의 것을 빼앗아 먹는다. ☞ 고스톱, 포커 등을 한다. ☞ 교복을 변형하여 정상적인 학생들과 다르게 입는다. ☞ 사복을 가방 속에 넣고 다니며 수업이 끝나자마자 갈아입고 몰려다닌다. ☞ 빌려간 후에 안돌려주고 길거리에서 시비를 건다. ☞ 담배를 피우고 본드를 흡입하기도 한다. ☞ 머리나 복장이 특이하다. ☞ 가래침을 아무데나 뱉는다. ☞ 수업시간에 땡땡이를 친다. ☞ 수업시간 중에 잠을 자고 밤중에는 외출하여 활동한다. ☞ 수업준비가 소홀하고 교과서를 학교에 놓고 다니거나 안 가지고 다닌다. ☞ 일기나 낙서, 편지를 쓴 노트장이나 수첩, 화장품을 가지고 다닌다. ☞ 욕설이 심하고 말투가 다르고 은어나 유행어를 주로 사용한다. ☞ 끼리끼리만 몰려다니고 일반 학생들과는 거리가 멀다. ☞ 부모나 교사로부터 포기되거나 방치되는 경우가 많다. ☞ 학교의 화장실이나 후미진 곳, 교사나 어른들의 눈길이 잘 가지 않는 곳에 몰려있다. ☞ 이기적이고 남의 일에 간섭하거나 나서기 좋아하고 나쁜 방향으로 유도한다. ☞ 돈을 많이 필요로 하고 잘 사용한다. ☞ 또래 친구들 간에 결속력이 강하고 이성 친구를 밝힌다. (2) 피해학생의 특성 ☞ 스스로를 방어할 힘이 없다 : 힘이 약하거나 체구가 왜소하다, 우둔하다, 판단력이 흐 리다, 어딘가 부족하다, 지저분하다, 내성적이다, 결손가정의 아이다, 부모님의 관심을 못 받고 자란 아이다, 너무 착하다, 놀리거나 따돌려도 특별히 대항하지 않거나 혼자서 만 고민한다, 분위기가 썰렁하다, 분위기를 잘 깬다. ☞ 너무 잘났거나 잘난 체 한다 : 선생님에게 귀여움을 잘 받는다, 외모가 예쁘고 공부를 잘 한다, 옷을 잘 입는다, 깨끗한 척 한다, 돈을 많이 가지고 다닌다, 선생님 앞…
☞ 너무 잘났거나 잘난 체 한다 : 선생님에게 귀여움을 잘 … (3) 학교폭력청소년의 특성