언론자유확보를위한투

확보와 재정자립 공익자금 문제가 해결되어야 한다. 현행대로라면 일정한 의무적 지원을 고려할 필요가 있다. (4) 연대활동의 실질화 모니터활동의 경우 모니터원 교육 및 훈련을 각 조직별로도 하지만, 일정 정도 훈련된 숙련 모니터원은 공동 교육프로그램을 준비해서 하면 조직교류도 물론이려니와 전체 시민언론운동의 모니터영역을 큰 틀로 체계화할 수 있는 기회도 될 수 있을 것이다. 한국언론연구원에서 수용자 미디어교육을 하지만, 교육수준 자체가 실정과 잘 맞지 않을 뿐만 아니라 시민언론운동 자체가 처한 현실과는 동떨어진 주제나 강사를 배치하기 일쑤다. 따라서 서울YMCA가 주최한 전국지도자 워크샵이 상당부분 성과를 거둠에도, 주최 조직의 입장 중심으로 되다보니 참여단체도 수동적이고 일회성으로 그치고 마는 경향이 있다. 따라서 1년에 한번씩 정기적인 교육프로그램을 공동으로 주최하는 것도 고려해볼 만하다. 예를 들면 이번 15대 총선 전에 <선거보도 모니터교육>을 같이 기획해 볼 수도 있겠다. 모니터 결과물(보고서)의 영향력 확보를 위해 필요한 방법을 체계적으로 강구할 필요가 있다. 모니터 결과물의 피드백 결과를 조사해 모니터활동이 미치는 언론내부에 대한 영향력과 대중적 영향력을 분석해보는 작업이 시도돼야 할 것이다. 한편, 모니터작업을 근거로 좋은 기사나 좋은 방송 살리기 운동이나 또는 참 언론인 선정, 국민이 뽑은 기자, 기사, 시청자가 뽑은 유익한 프로그램 등을 시민언론운동 전체 이름으로 선정한다면 이것도 큰 효과가 있다고 예상된다. (5) 뉴미디어시대 시민언론운동의 방향 케이블TV 액서스 채널 확보, 서울YMCA의 옴부즈맨 통신원, PC통신모임 활동 등 참여방식의