교육방법및교육공학시

라. ⑶ 고등 수준의 지식 구성에 역동적으로 참여하도록 하라. ⑷협동학습을 통해 사회적 상호작용을 촉진하라 ⑸비위협적이고 안전한 학습환경을 제공하라. ⑹ 학습내용과 학습의 과정 및 성과에 대해 스스로 반성하도록 고무하라. ⑺ 다양한 관점들을 경험하고 평가할 수 있는 기회를 제공하라. ⑻ 다양한 표현양식을 활용하도록 고무하라. ⑼ 실제 수업의 맥락에서 학생들의 학습을 평가하라. [4]WEB기반교육(Web-based Instruction) 웹기반교육이란 광의의 의미로는 인터넷에서 제공하는 웹의 기능과 내용을 교육적 목적으로 활용함으로써 교수-학습의 효과를 높이고자 하는 일련의 활동을 일컫는다. 최근에는 인터넷을 통한 교육이라는 의미를 대신하는 용어로 많이 쓰이고 있다. 웹기반교육은 학습이 일어나거나 조장되는 유의미한 학습환경을 조성하기 위하여 웹의 특성과 웹이 제공하는 자료들을 전개하는 하이퍼미디어 기반의 교수 프로그램을 말한다. 특징:⑴ 웹기반 교육은 기본적으로 개별학습자의 고유한 학습양식 및 인지구조에 적응할 수 있다. 즉, 학습의 개별화를 통해 학습효과를 더욱 촉진시킬 수 있다.