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태교에서 만2세까지의 안전교육
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자료설명
태교에서 만2세까지의 안전교육에 대한 자료입니다.
태교에서만2세까지의
태교에서만2세까지의
목차/차례
- 1. 안전교육의 개념 ···································· 1
- 2. 안전교육의 중요성··································· 1
- 3. 안전교육의 목표····································· 1
- 4. 안전교육의 내용····································· 1
- 5. 안전교육의 방법 ····································· 2
- 6. 발달의 특성과 안전교육 ······························ 3
- (1) 태교에서의 안전교육······························· 3
- (2) 영아(0~1세)의 발달적 특성과 안전······················· 4
- 1) 질식사고······································ 5
- 2) 위험물질 흡입사고······························· 5
- 3) 추락 및 충돌사고································ 5
- 4)영아 돌연사 증후군······························· 6
- 5) 일반 주의사항···································6
- a 젖을 먹일 때···································6
- b 잠재울 때·····································7
- c 씻길 때·······································7
- d 기저귀 갈아줄 때································7
- e 안아줄 때·····································7
- f 아기가 울 때···································8
- g 아기와의 대화··································8
- (3) 걸음마기(1~3세) 영아의 발달적 특성과 안전·················8
- 1) 놀이 안전······································9
- 2) 놀이시설 안전··································10
- 3) 가정에서의 안전·································10
- 4) 가정에서의·········································13
- 5) 안전한 유아용품 구입 및 사용시 주의사항·················16
- 6) 가정에서 안전사고를 줄일 수 있는 각종 안전용품·············19
- 7. 통합프로그램·······································22
- 8. 학위 논문 자료·····································23
- 9. 참고문헌··········································25
- 안전교육(태교～2세)
본문/내용
안전교육(태교～2세)
1. 안전교육의 개념
안전 교육이란 안전을 위협하는 여러 요소들로부터 건강한 생활을 유지하기 위한 적극적인 방법으로서 사고의 위험을 사전에 방지하여 사고율을 낮추고, 사고에 대한 대책을 마련하여 그 피해를 줄이기 위한 방법을 주된 내용으로 하는 교육을 의미한다. 즉, 안전에 대한 바람직한 행동의 변화와 태도 및 능력을 기르는 것을 목표로 하는 교육으로 정의할 수 있다.
2. 안전교육의 중요성
영유아기는 자기 조절 능력 및 상황에 대한 인식이 부족하여 어느 시기보다 안전 사고에 노출되기 쉽다 따라서 모든 위험이나 사고로부터 영유아들을 보호하는 일이 부모와 교사의 최우선적인 임무이며 그러기 위해서는 사고발생후의 대책이나 처리보다 사고를 미연에 방지하기 위해 영유아가 스스로 몸을 지키고 유지할 수 있는 안전에 대한 바른 습관 및 태도를 형성시켜주는 일이 강조되어야 하겠다. 이를 위해서는 일상 생활 속에서 안전하게 삶을 유지할 수 있도록 안전과 관련된 지식과 태도, 기능 등을 연마하여 항상 안전한 행동을 할 수 있게 도와주는 내용을 포함시켜야 한다.
이러한 교육을 통하여 영유아는 일상생활에 …
1. 안전교육의 개념
안전 교육이란 안전을 위협하는 여러 요소들로부터 건강한 생활을 유지하기 위한 적극적인 방법으로서 사고의 위험을 사전에 방지하여 사고율을 낮추고, 사고에 대한 대책을 마련하여 그 피해를 줄이기 위한 방법을 주된 내용으로 하는 교육을 의미한다. 즉, 안전에 대한 바람직한 행동의 변화와 태도 및 능력을 기르는 것을 목표로 하는 교육으로 정의할 수 있다.
2. 안전교육의 중요성
영유아기는 자기 조절 능력 및 상황에 대한 인식이 부족하여 어느 시기보다 안전 사고에 노출되기 쉽다 따라서 모든 위험이나 사고로부터 영유아들을 보호하는 일이 부모와 교사의 최우선적인 임무이며 그러기 위해서는 사고발생후의 대책이나 처리보다 사고를 미연에 방지하기 위해 영유아가 스스로 몸을 지키고 유지할 수 있는 안전에 대한 바른 습관 및 태도를 형성시켜주는 일이 강조되어야 하겠다. 이를 위해서는 일상 생활 속에서 안전하게 삶을 유지할 수 있도록 안전과 관련된 지식과 태도, 기능 등을 연마하여 항상 안전한 행동을 할 수 있게 도와주는 내용을 포함시켜야 한다.
이러한 교육을 통하여 영유아는 일상생활에 …
참고문헌
유아 안전 교육. 창지사. 김성희. 2000
아이들의 안전 사고를 막아라. 김재은. 샘터. 1993
영유아 보육론. 창지사. 최미현 외 6. 1996
강희숙(1993), 어린이 우발사고 요인 및 행위에 관한 연구, 서울대학교 보건대학원 박사 학위 청구논문.
김대현(1991), 소아사고의 실태에 관한 고찰, 전남대학교 대학원 석사학위 청구논문.
김미예 외(1999), 아동 간호학 총론. 수문사
한국산업안전공단(1996), 안전교육지도서 - 유아교사용
한국교육개발원(1995), 안전보건교육지도안 - 국민학교 교사용
한국교육개발원(1996), 안전교육지도서 - 유아교사용
홍창의(1997), 소아과학, 대한교과서
Miller, D.F.(1995), Safety : Principles and Issues. Madison : Brown & Benchmark.
Papalia, D.E. & Olds, S. W.(1991), 영유아발달, 이영?조연순(역), 서울 : 양서원.
U. S. Department of Department of Health, Educational Welfare(1971). Health Services :
A Guide for Project Directors and Health Personnel. Washington D. C.
나이토 주시치로(1999), 육아의 원리, 한립토이북
http://www.safesuwon.or.kr
http://ccoma.redcross.co.kr
http://africa.co.kr
http://childsafe.or.kr
http://similac.co.kr
http://namyangi.com
아이들의 안전 사고를 막아라. 김재은. 샘터. 1993
영유아 보육론. 창지사. 최미현 외 6. 1996
강희숙(1993), 어린이 우발사고 요인 및 행위에 관한 연구, 서울대학교 보건대학원 박사 학위 청구논문.
김대현(1991), 소아사고의 실태에 관한 고찰, 전남대학교 대학원 석사학위 청구논문.
김미예 외(1999), 아동 간호학 총론. 수문사
한국산업안전공단(1996), 안전교육지도서 - 유아교사용
한국교육개발원(1995), 안전보건교육지도안 - 국민학교 교사용
한국교육개발원(1996), 안전교육지도서 - 유아교사용
홍창의(1997), 소아과학, 대한교과서
Miller, D.F.(1995), Safety : Principles and Issues. Madison : Brown & Benchmark.
Papalia, D.E. & Olds, S. W.(1991), 영유아발달, 이영?조연순(역), 서울 : 양서원.
U. S. Department of Department of Health, Educational Welfare(1971). Health Services :
A Guide for Project Directors and Health Personnel. Washington D. C.
나이토 주시치로(1999), 육아의 원리, 한립토이북
http://www.safesuwon.or.kr
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