본문/내용
1. 간호학이란?
간호는 추상적이고 복합적인 개념으로서 내용이 포괄적이므로 한마디로 정의하기는 어렵다. 간호 행위의 본질을 놓고 정의하기도 하고, 간호 요원의 직무를 논함으로써 간접적으로 간호를 정의하기도 한다.
* 간호의 의미
1) 원시시대
여성역할중의 하나로 가족과 부족을 위해 환경을 위생적으로 관리하고 질병의 전파를 막 는 일, 질병발생시의 치료를 받도록 주선하는 일, 불구를 예방하는 일등을 의미
2) 현대
간호란 환자로 하여금 자연적 치유과정이 잘 진행될 수 있도록 돕는 것이고, 특히 생명 의 자연스러운 과정이 장애를 만날 때 이를 극복할 수 있도록 인간의 상태를 가장 좋게 유지하도록 돕는 것으로, 19세기 나이팅게일에 의해 시작되었다.
3) 대한간호협회
“간호는 모든 개인, 가족, 지역사회를 대상으로 하여 건강의 유지와 증진에 필요한 지식, 기력, 의지와 자원을 갖추도록 직접 도와주는 활동“이라 하였다.
이러한 활동을 과학적 논리에 맞게 지식으로 형성하여 경험적 근거를 가지고 체계적으로 설명하는 것을 간호학이라고 한다.
2. 간호학의 지식 구축
나이팅게일이 처음 간호교육을 체계화하면서 실무를 위하여 형식을 갖춘 지식을 발전시키기 시작하였다. 1950년대 이전의 간호는 원리원칙을 강조하고, 이기심 없이 헌신하는 마음으로 수행하는 기술을 강조하였다. 1950년대 이후의 간호과학은 학문으로서의 발전을 시작하였으며 오늘날 간호이론과 연구는 간호실무를 위한 과학적 지식의 성취에서 중요한 의미를 가지게 되었다. 지식은 구조화, 형식화, 체계화 등의 과정을 통해 축적된다.
* 지식의 축적 과정
1) 커린저Kerlinger(1973): 고수tenacity, 권위authority, 지식축적의 선험적 방법priori methods
(1) 고수 : 항상 사실이라고 여겨 왔기 때문에 사실로 믿는 것
(2) 권위 : 권위 있는 출처나 사…
(…
참고문헌
1. 이소우 외(2000), 간호이론의 이해, 수문사
2. 한선희, 남은숙, 인간과학적 배경과 watson의 돌봄이론,
한국간호교육학회지 제3권제2호, pp246-254 (1997.12)
3. Jean Watson, R.N., Ph.D.(1995), 돌봄과학의 철학적 이해,
현문사