|
| |
|
|
프랑스 고등학교의 철학교육
파일 
프랑스 고등학교의 철학교육.hwp
[Size :
52 Kbyte
]
프랑스 고등학교의 철학교육.hwp
[Size :
52 Kbyte
]
분량 16 Page
가격 2,000 원
×
링크주소가 복사 되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
카트
|
다운받기
|
 네이버 ID로 다운 받기  카카오 ID로 다운 받기  구글 ID로 다운 받기  페이스북 ID로 다운 받기 |
뒤로
|
자료설명
프랑스 고등학교의 철학교육에 대해 조사한 자료입니다.
프랑스고등학교의철학
프랑스고등학교의철학
목차/차례
- 들어가는 말
- 1. 철학 프로그램의 개정 배경
- 2. 프로그램 개정의 구체적인 5개 원칙
- 3. 프로그램 내용
- 3.1. 문학계열반의 철학 수업
- 3.2. 경제, 사회 계열반의 철학 수업
- 3.3. 과학 계열반의 철학 수업
- 맺는 말
본문/내용
이러한 배움은 특히 철학적 작품을 읽음으로써 얻어지는데 글로 쓰여있던, 말로 행해졌던 간에 철학적 담화의 서로 다른 여러 단계들 속에서 전제되었거나 행해진 작업들을 직접 실행하는 것이다. 다음의 사항들이 제안되어 있다.
-개념, 문제, 또는 텍스트로부터 시작하여 문제를 제기하여 본다.
(문제를 찾아내고 그 문제의 쟁점을 뽑아내기)
-어떤 논지를 한편에 치우치지 않은 시각을 가지고 발표하여 본다.
(한 작품의 일정 부분을 읽으면서 논증을 구성해보기)
-어떤 개념을 확립해보고, 다른 개념들과 구별해본다.
-일정한 질문에 대해 사려깊은 답을 만들어내는 것을 목적으로 하여 여러 논지들을 대립시켜 본다.
-어떤 논거를 비판적 대화 속에 삽입해봄으로써 그 논거를 평가하며, 또는 그 논거를 다른 예들에 대립시킴으로써 그 논거를 평가하여 본다.
-분석의 제 단계에서 논거를 제시하며 전진한다.
-짜임새 있고 전진적인 추론의 결과를 평가해본다.
-개념, 문제, 또는 텍스트로부터 시작하여 문제를 제기하여 본다.
(문제를 찾아내고 그 문제의 쟁점을 뽑아내기)
-어떤 논지를 한편에 치우치지 않은 시각을 가지고 발표하여 본다.
(한 작품의 일정 부분을 읽으면서 논증을 구성해보기)
-어떤 개념을 확립해보고, 다른 개념들과 구별해본다.
-일정한 질문에 대해 사려깊은 답을 만들어내는 것을 목적으로 하여 여러 논지들을 대립시켜 본다.
-어떤 논거를 비판적 대화 속에 삽입해봄으로써 그 논거를 평가하며, 또는 그 논거를 다른 예들에 대립시킴으로써 그 논거를 평가하여 본다.
-분석의 제 단계에서 논거를 제시하며 전진한다.
-짜임새 있고 전진적인 추론의 결과를 평가해본다.
참고문헌
참고 문헌
남기영 역(앙드레 베르제, 드니 위스망 공저),
프랑스 고교 철학 I. 인간학, 철학, 형이상학, 삼협종합출판부, 2000.
프랑스 고교 철학 Ⅱ. 인간과 세계, 삼협종합출판부, 2000.
프랑스 고교 철학 Ⅲ. 지식과 이성, 삼협종합출판부, 2000.
프랑스 고교 철학 Ⅳ. 실천과 목적, 삼협종합출판부, 2000.
최연구, 빠리 이야기, 새물결, 1997.
다니엘 메이예, 김경랑 역, 프랑스 학교 (창해ABC북 16), 창해, 2000.
신용석, 과외가 없는 나라, 한송, 1996.
장석환, “프랑스 교육 최근 동향”, 교육인적자원부, 해외주재관 수집자료, 2000.7.
Marcel Conche, Orientation philosophique, Editions de Mégare, 1974.
Andrè Darbon, Philosophie de la volonté, PUF.
Hubert Frenier, La connaissance philosophique, Masson et Cie, 1973.
collectif, Philo au bac, Albin Michel Education, 2000.
André Comte-Sponville, Education Philosophique, Puf, 1996.
Roger-Pol Droit, Philosophie lycée-tout le programme de terminale-, La Cité Eds De, Collection Manuel +, 2000.
G.Durozoi, J.Salem, Philosophie au lycée, Nathan, 1990.
남기영 역(앙드레 베르제, 드니 위스망 공저),
프랑스 고교 철학 I. 인간학, 철학, 형이상학, 삼협종합출판부, 2000.
프랑스 고교 철학 Ⅱ. 인간과 세계, 삼협종합출판부, 2000.
프랑스 고교 철학 Ⅲ. 지식과 이성, 삼협종합출판부, 2000.
프랑스 고교 철학 Ⅳ. 실천과 목적, 삼협종합출판부, 2000.
최연구, 빠리 이야기, 새물결, 1997.
다니엘 메이예, 김경랑 역, 프랑스 학교 (창해ABC북 16), 창해, 2000.
신용석, 과외가 없는 나라, 한송, 1996.
장석환, “프랑스 교육 최근 동향”, 교육인적자원부, 해외주재관 수집자료, 2000.7.
Marcel Conche, Orientation philosophique, Editions de Mégare, 1974.
Andrè Darbon, Philosophie de la volonté, PUF.
Hubert Frenier, La connaissance philosophique, Masson et Cie, 1973.
collectif, Philo au bac, Albin Michel Education, 2000.
André Comte-Sponville, Education Philosophique, Puf, 1996.
Roger-Pol Droit, Philosophie lycée-tout le programme de terminale-, La Cité Eds De, Collection Manuel +, 2000.
G.Durozoi, J.Salem, Philosophie au lycée, Nathan, 1990.
| 📝 Regist Info |
|
I D : tkde******* Date : 2012-06-20 FileNo : 16162331 |
Cart  | |
| |