청소년소비자특성과그

가정 형편이 어려워 학교에서 지원을 받고 아르바이트로 자신의 용돈을 벌어 쓰는 아이들까지 가격과 품질을 고려하기보다 맹목적으로 대기업 상표가 찍힌 비싼 교복을 사 입는 모습을 보이는 등 상표 중독증은 생각보다 심각한 정도이다. 추진 절차와 서류 꾸미기도 경험이 없는 학부모들에게는 어려운 난관이었다. 하지만 이 문제는 앞으로 경험이 있는 학교와 그렇지 않은 학교가 공동으로 교복공동구매를 추진하면서 절차를 간소화시켜 나간다면 크게 어렵지는 않을 것이다. (3)소비자 행동측면에서의 교복공동구매 의의 1.‘합리적 소비 생활’과 ‘소비자 권리 제고’를 위한 산 교육의 장이다. 학교의 교육 내용이 현실과 동떨어져 있다는 이야기를 많이 듣는다. 이는 교과서의 편찬을 국가가 주도하기 때문에 일어나는 문제로, 실제로 시대의 흐름을 제대로 반영하지 못하고 낡은 지식을 학생들에게 가르치는 경우가 많은 것이 현실이다. 교복 공동구매와 관련해 생각해 본다면, 우리 아이들은 현재도 소비자의 한 사람이고, 앞으로 졸업을 하고 나면 소비자로서의 모습은 더욱 강화될 것이다. 그렇다면 학교에서는 소비자로서의 권리와 소비자로서의 올바른 소비 습관에 대한 교육이 제대로 이루어져야 한다. 다행히 사회와 가정 교과에 일부 내용이 나오기는 하지만, 그것만으로 아이들에게 제대로 된 교육이 이루어졌다고 말하기는 어렵다. 교복 공동 구매를 통해 대기업의 부당한 담합 행위에 맞서 학부모들이 싼 가격에 교복을 구입하는 모습을 보여주고, 학생들도 함께 참여하게 된다면 이야말로 살아있는 교육이 되지 않을까? 또 공개적인 입찰에 의해 합리적이고 투명한 구매가 이루어지는 모습을 보여줌으로써 우리 아이들에게 올바른 의식을 키워줄 수도 있을 것이다. 사회적으로도 개인들이 자신들의 정당한 권리를 찾지 못할 때, 각종 부정과 비리가 더욱 심화된 예를 우리는 많이 보아 왔다. 그런 점에서 교복 공동구매는 학부모들의 정당한 권리를 회복함으로써 사회 정의를 세우는 길이 될 수도 있을 것이다. 한편…
…