창작국악동요

될 것이다. 이것은 국악동요 뿐만 아니라 우리의 음악에 대한 애착을 가지게 하는 길이며, 한국인으로서 우리의 것에 대한 자부심과 함께 주체성을 가지게 되는 길이기도 하다. 국악에는 우리 민족의 정서와 얼이 담겨 있다. 반만년의 역사만큼이나 깊은 시간동안 축적된 우리 고유의 문화와 역사에 대한 이해, 그것을 향유할 수 있는 태도를 가짐으로써 민족적 자긍심을 가지고, 우리 문화를 계승하고 발전시키는 밑거름이 될 것이다.

Ⅴ. 교과서 관련 제재곡

학년
제목
작사/ 작곡
장단 및 빠르기
1학년
꾀꼬리 노래
전래 가사/ 이성천

2학년
가을 풍경
정세문/ 정혜옥

3학년
참새 노래(돌림 노래)
전래 가사/ 이성천
자진모리
허재비
한석준/ 김석곤
보통 빠르게
숲
황병기 작곡

4학년
그네
박연숙/ 허만호
조금 빠르게
감상
♪호랑 장군
♪산 도깨비
박범훈 작곡
조광재 작곡

뒷산에 올라
이슬기/ 황병훈
조금 빠르게
5학년
방패연
심우성/ 박범훈
보통 빠르게
봄이 가고 여름 오면
권덕원/ 권덕원
느린 자진모리
6학년
개구리 소리
이오덕/ 김영동
굿거리 장단
끼리끼리
김종상/ 전인평
조금 빠…