언어의정의와기원그리

어머니께서 `철수야!`하고 부르셨다. 나는 철수의 말이 옳다고 생각했다. 순희는 오늘 시험은 참 쉬웠다고 말했다. 언어와 사회 매미가 숲 속에서 `맴맴`하고 울었다. 예) 빛깔이 고운 꽃은 향기가 없다. `철수가 일등을 했음이 밝혀졌다. 관형절(관형어의 기능) 서술절(서술어의 기능) 명사절(주어의 기능) ※문장[文章]: 하나의 주어와 서술어를 갖추고 통일된 의미(생각)를 나타낼 수 있는 최소의 표현. 단위, 문단을 구성하는 요소이다. 문장은 문법에 맞아야 한다. 문장은 정확한 뜻을 나타낼 수 있어야 한다. 종결 어미로 끝나야 한다. *문장의 원리 (1) 경제성 :불필요한 군더더기의 말을 없앤다. (2) 흥미성 `독자에게 호감과 매력을 느끼도록 한다. (3) 다양성 :문장의 길이와 종결 어미가 다양하다. (4) 강조성 :어색하지 않은 한도 내에서의 반복은 문장의 효과를 높여 준다. (5) 명료성 :뜻이 분명히 드러나야 한다. 뜻이 불분명한 경우 ① 이중성 :두 가지로 해석될 수 있는 경우 예) 내가 좋아하는 친구의 형-좋아하는 사람이 `친구`인가 아니면 `친구의 형`인가가 분명하지 않다. → 내가 좋아하는, 친구의 형 ② 불 일치성 :비교의 대상이나 서술 대상이 다른 경우 예) 우리 나라의 대도시는 세계 어느 나라에 비해 조금도 뒤쳐지지 않는다. -대도시`와 `나라`가 일치하지 못하고 있다. → `나라`를 `도시`로 바꾼다. ③모순성 :앞뒤 내용이 모순되는 경우 예) 노처녀와 홀아비가 드디어 이혼했다. → 서로 모순된다. ④ 군더더기 :불필요한 어휘나 어구가 중복 예) 아버지께서 즐겨 좋아하시는 과일은 사과이다. 一비슷한 의미를 가진 말이 반복 → `즐겨`를 뺀다. *문장의 짜임 (1) 하나의 문장은 주어부와 서술부로 이루어진다. 예) 이 학교는 매우 깨끗하다. (주어부) (서술부) (2) 주어부 :설명의 대상이 되고, 즉 행동의 주체가 되는 부분.…
(2) 주어부 :…