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학교체제의 특징과 학교의 기능
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학교체제의 특징과 학교의 기능_2104411.hwp
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자료설명
학교체제의 특징과 학교의 기능에 대해 조사한 자료입니다.
학교의사회적성격과사
학교의사회적성격과사
목차/차례
- ꊱ 학교의 사회적 성격
- 1. 중간사회
- 2. 관료조직
- 3. 규범적 조직체
- ꊲ 학교의 사회적 기능
- 1. 학교의 사회적 통합 기능
- 2. 사회구성원의 선택 및 분류기능
- 3. 학교의 변화 및 혁신기능
- 4. 변화와 혁신을 위한 학교의 사명
- 5. 학교의 이차적인 사회적 기능
본문/내용
가.단선제도
-단선적인 학제에 따라 중등학교 졸업자 전원에게 대학 진학기회가 주어지는 제도
주로 미국 일본 한국에서 사용
장점:균등한 기회제공으로 사회이동을 촉진시켜 민주주의의 이상에 적합
단점:진로 결정이 늦어져 방황하기 쉬움
나.복선제도
-초등학교에서와 같이 출발하지만 중등학교 수준에서 대학에 갈 수 있는 중등학교와 대학에 갈 수 없는 중등학교 즉 직업학교와 실업계 학교와 같은 것으로 나누어 있는 제도 주로 영국 프랑스에서 사용
장점:진로 조기 결정
단점:사회 이동 저해
-단선적인 학제에 따라 중등학교 졸업자 전원에게 대학 진학기회가 주어지는 제도
주로 미국 일본 한국에서 사용
장점:균등한 기회제공으로 사회이동을 촉진시켜 민주주의의 이상에 적합
단점:진로 결정이 늦어져 방황하기 쉬움
나.복선제도
-초등학교에서와 같이 출발하지만 중등학교 수준에서 대학에 갈 수 있는 중등학교와 대학에 갈 수 없는 중등학교 즉 직업학교와 실업계 학교와 같은 것으로 나누어 있는 제도 주로 영국 프랑스에서 사용
장점:진로 조기 결정
단점:사회 이동 저해
참고문헌
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
2. 박회륜 지음, 학교교육과 기능, 원미사, 1997.
| 📝 Regist Info |
|
I D : osyj****** Date : 2011-03-07 FileNo : 16162121 |
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