본문/내용
(1) 기초양육과정(초신자 -> 신자)
12주 동안 일대일 교제와 성경공부를 병행한다.
경건의 시간, 기도 노트 작성, 성경읽기, 성경공부(강의와 적용모임).
(2) 훈련과정(신자 -> 제자)
수레바퀴 예화(Wheel Illustration)에 따라 훈련함.
세부적인 사항에 대한 교육(성경의 권위, 성경적 시간관, 성만찬의 의미, 예수님의 주님되심, 시간관리, 혀, 순종, 사탄, 세계비전, 재림 등)
(3) 성화과정(제자 -> 일군)
Harvest Worker(추수하는 일군) - 예수님을 위해 잃어버린 영혼들을 추수(전도과정)하고, 추수된 사람들이 추수하는 사람으로, 기초양육과정을 도와주는 일에 직접 참여하는 자들이다.
내용 - 적극적 전도자의 삶, 그리스도인의 인격개발, 성경공부 인도법, 귀납적 성경연구, 영적 리더쉽, 예수님의 제자훈련 원리.
방법 - 모범, 개인적 관심
참고문헌
참 고 문 헌
단행본
박영철, 「가정 셀 그룹 교회」(침례신학대학교, 1994), p.50.
Bill Hull, 「모든 신자를 제자로 삼는 교회」(서울:요단출판사, 1993), p.29.
미간행물
김선면, “제자훈련을 위한 학습동기 유발의 방법”(석사학위논문, 침례신학대학원, 1992), p.50-69.
문기태, “중소도시에서의 제자훈련을 통한 교회성장”(석사학위논문, 침례신학대학원, 1992), p.61-74.
백도웅, “교회성장을 위한 평신도 지도력 개발”(석사학위논문, 아세아연합신학대학원, 1987), p.40.
염현경, “교회성장을 위한 제자훈련의 원리와 실제”(석사학위논문, 서울신학대학원, 1989, p.61-68.
오경제, “제자훈련을 통한 교회개척 모델”(석사학위논문, 침례신학대학신학대학원, 1991), p.46-48.
정은성, “제자훈련의 성경적 원리와 적용에 관한 연구”(석사학위논문, 아세아연합신학연구원), p.114-136.
조정용, “훈련받은 평신도가 교회성장에 미치는 영향에 관한 연구”(석사학위논문, 아세아연합신학대학원, 1987), p. 21.
주성호, “교회 안에서의 제자훈련의 이론과 실제”(석사학위논문, 아세아연합신학대학원, 1987), p.8-19
추수엽, “교회성장에 있어서의 평신도의 역할에 관한 연구”(석사학위논문, 서울신학대학원, 1987), p.67.