|
| |
|
|
인간중심 교육과정
파일 
인간중심 교육과정_2104315.hwp
[Size :
43 Kbyte
]
인간중심 교육과정_2104315.hwp
[Size :
43 Kbyte
]
분량 6 Page
가격 1,000 원
×
링크주소가 복사 되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
카트
|
다운받기
|
 네이버 ID로 다운 받기  카카오 ID로 다운 받기  구글 ID로 다운 받기  페이스북 ID로 다운 받기 |
뒤로
|
자료설명
인간중심 교육과정에 대해 조사한 자료입니다.
인간중심교육과정
인간중심교육과정
본문/내용
④ 언어적 비언어적인 기법
㉠ 개연적 발문능력 - 학생의 판단이나 결정의 이유를 묻는 질문으로 학생의 감정을 노출하도록 유도
㉡ 침묵을 처리하는 능력 - 학생이 사고하고 있다는 것을 전제로 개입을 하는 것
㉢ 내용의 재진술 - 학생이 한 이야기를 다른 단어나 구절로 재진술하여 교사가 학생을 이해한다는 것을 전달
㉣ 감정의 반영 - 학생의 감정을 단어나 구절로 표현하는 것
ex)“그때 참 불안했겠구나”
㉤ 발전된 공감 - 학생이 표현한 것에 보다 깊은 감정과 의미를 추가해줌으로써 자아를 탐색할 수 있도록 한다.
ex)“열심히 했는데도 실패했으니 좌절을 느꼈겠구나”
㉥ 자아노출 - 어떤 사람이나 사건 등에 대한 교사의 감정을 솔직하게 노출하는 것을 말한다.
참고문헌
※ 참고문헌 ----------------------------------------------
1.「교육과정 및 교육평가 특론」 정찬기오·문승한. 1997. 교육과학사.
2.「교육과정의 이해」 유광찬. 1999. 교육과학사.
3.「교육과정의 이해」 John D. McNeil. 2002. 학지사.
4.「교육과정과 수업」 교육대학교직과교재편찬위원회. 1998. 교육출판사.
5. 서울대학교 학생생활연구소 刊 “대학생활의 길잡이”(1997) 中 권석만의 글
6.「교육 과정 연구-과제와 전망」이귀윤, 1997, 교육과학사
7.「교육과정과 수업」한국방송통신대학교, 2002
8. http://my.netian.com/~ibongsan/edu-method.htm
1.「교육과정 및 교육평가 특론」 정찬기오·문승한. 1997. 교육과학사.
2.「교육과정의 이해」 유광찬. 1999. 교육과학사.
3.「교육과정의 이해」 John D. McNeil. 2002. 학지사.
4.「교육과정과 수업」 교육대학교직과교재편찬위원회. 1998. 교육출판사.
5. 서울대학교 학생생활연구소 刊 “대학생활의 길잡이”(1997) 中 권석만의 글
6.「교육 과정 연구-과제와 전망」이귀윤, 1997, 교육과학사
7.「교육과정과 수업」한국방송통신대학교, 2002
8. http://my.netian.com/~ibongsan/edu-method.htm
| 📝 Regist Info |
|
I D : jhse***** Date : 2014-01-11 FileNo : 16162058 |
Cart  | |
| |