교육학이론

@ 학습의 여러 이론들
*S-R설
자극, 반응설
자극과 반응에 의하여 학습
Thorndike의 통합주의로 부터 시작
시행과 오차에 의거 성공 , 강화
*S-S설
학습자의 지각 체계에의하여 학습
인지설
S-R설에 반대되는 이론
지식의 구조등 강조
Bruner등은 인지이론 주장
*S-O-R설
자극과 반응 외 동인을 중시
유기체설
자극에 반응하는 유기체를 고려
Woodeorth의 주장

11. 인간의 심리적 제요인과 학습

@ 자아 개념에 고나한 연구
지적 시발 행동] _____>학습____] 성공
정의적 시발 행동] ____>(수업)___] 실패
선수 학습의 실패 - 후속 학습 실패의 충분 조건
(학습 결손 누적)
선수학습의 성공 - 후속 학습 성공의 필수 조건
반복실패 - 학문적 자아 개념이 부정적으로 형성
결과 - 자아개념자체도 부정적으로 형성
감성지수(EQ)
요즘 EQ에 대한 이야기들이 있는바 새롭게 대두된 영역이다.
* 셀로베어는 EQ를
자신의 내적 감정인식
감정조절능력
자…(생략)

2. 매몰형 : 기분이 불안정

3. 수용형 : 좋은 기분 , 나뿐 기분등을 수용하고 장기간 유지