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철학, 윤리, 도덕 그리고 도

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자료설명

철학, 윤리, 도덕, 도에 대한 레포트입니다.
철학윤리도덕그리고도

본문/내용

1) 철학의 기원 원시인들의 생활양식은 환경의 변화에 의존하였으며, 그들의 활동은 논리적 사고에 의한 것이 아니라 동물적인 본능에 의한 활동이었다. 이러한 원시인들의 앎은 회의나 반성적 앎이 아닐 충동적 앎이었으며 자기와 자연을 구별 못하는 무분별적 앎이며, 모든 만물의 위에다 만물신들을 상정하여 그 신들이 자연을 지배하는 사고방식의 앎이었다. 다시 말하면 신화적 사고(mythisches Denken)가 그들의 자연관이었다. 즉 신들이 세계를 창조하였으며 세계의 모든 조화를 주재한다고 믿었던 사고이다. 하지만 원시인들도 보는 것이 넓어지고 주위의 변화에 대한 비판력이 차츰 일어나게 된다. 그들로 하여금 신화적 사고방식 속에만 머물러 있게 하지 않았는데 그것이 바로 사람의 생각하는 힘이다. 이러한 생각의 힘은 경험을 비교하고 반성하여 비연속적 앎에서 연속적 체계적 앎에로 넘어가게 한다. 이리하여 원시인들은 신화적 세계관을 벗어나 경험적 앎과 논리적 사유에 의한 철학적 앎에로 나아가게 된다. 이것이 바로 학(Wissenschaft)의 탄생이며 고대에서는 이 학이 바로 철학(philosophia)이다. 2) 철학의 어원 이러한 철학은 영어로 philosophy로 나타내는데 이 philosophy란 단어는 그리스어의 philosophia에서 유래된 말이다. 그러므로 철학이라는 단어는 philosophia라는 단어로부터 온 것이라고 할 수 있다. 그러면 이 philosophia라는 단어의 뜻은 무엇일까? philosophia는 philos와 sophia라는 두 말의 복합어이다. philos는 사랑한다는 뜻을 가지고 있고 sophias는 지혜를 뜻하므로 철학의 어원이 되는 philosophia는 ‘지혜를 사랑한다’ 즉 애지(愛智)를 의미한다고 볼 수 있다.

참고문헌

1. 「윤리학의 이론과 역사」W.S 사하키안. 1993. 전영사
2. 「초등학교 도덕과 교육론」임병덕. 1998. 교육과학사
3. 「도덕과 교육」이영문 1999. 형성출판사
4. 「도덕과 교육의 이론과 실제」. 이택휘 외. 1997. 교육과학사
5. 「윤리학」박선목. 1985. 학문사
6. 「삶과 윤리」이근원외. 1998. 학문사
7. 「철학과 윤리」김낙구. 1995. 명심사



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I D : jwjb******
Date : 2015-10-15
FileNo : 16161866

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