본문/내용
▲ 서 론
「리더십 대체이론」이란 한마디로 ‘리더십 제한 조건·상황을 모색한 이론’이라고 말할 수 있겠다. 리더십 대체이론의 요소로는 ① 리더행동 유형과 ② 상황요인의 변수가 있다. 세부적으로 리더행동의 유형으로는 ① 지원형 리더십으로 불리는 ‘지지적 리더십’과 ② 지시형 리더십으로 불리는 ‘도구적 리더십’이 있다. 그리고 상황요인의 변수로는 부하특성·과업특성·조직특성을 고려해서 리더십 상황 제한요인인 ① 대체물과 ② 중화물이 있다.
즉, 「리더십 대체이론」이란 한마디로 “왜 이런 상황일 때 리더십이 제대로 발휘 못하는가?”를 밝히는 이론이라 할 수 있다.
그래서 3조는 지난주 수업한 내용을 토대로 강사님께서 주신 과제 ‘교실(학교)현장에서 교사의 리더십이 제한되는 상황요인을 대체물과 중화물로 구분하라’를 주제로 토의를 자유롭게 진행하였다.
▲ 본 론
강사님이 과제로 내 주신 주제에 한정해서 학생들의 현 상황요인의 변수 등을 고려해서 토의를 진행하였다. 즉, 교사를 리더하고 할 때 학생들을 부하로 정하고 리더인 교사가 학생들로부터 제한을 받거나 리더의 역할이 소멸될 때의 요인을 …