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대안교육은 기존의 지식·경쟁위주 학교교육의 한계를 보완하고 더 나아가 교육의 본질이라 할 수 있는 인간가치의 실현에 가까이 가기 위한 교육적 대안이라 할 수 있다.
이러한 대안교육이 이뤄지는 곳이 대안학교이다. 말 그대로 정형화된 학교를 대신한 ‘학교‘라 할 수 있을 것이다
2. 대안학교의 유형
우리나라는 대안교육의 짧은 역사에도 불구하고 다양한 형태의 대안학교 존재하는 현상은 너무나 바람직한 현상이라는 생각이 든다. 그 이유는 아마도 다른 나라에서는 찾아보기 힘들만큼 엄청난 교육열의 결과라고 생각할 수 있겠다. 대안학교에는 우선 전일제 형태의 교육기관으로서 1998년부터 법제화를 통해 등장한 △간디고 △성지고 △한빛고 △세인고 등 11개의 특성화고등학교와 도시 속 작은 학교 등 10여 개의 비정규 대안학교를 들 수 있다. 이외에도 △계절학교 △방과 후 학교 △주말학교 △홈스쿨링제도 등 프로그램 형태의 대안교육기관이 있다. 이러한 상황에서 올해 초 정부는 학력 인정 대안학교를 대폭 신설하고 각종 대안교육시설을 대안학교로 변경하는 대책을 발표해 앞으로 더욱 많은 대안학교가 설립될 것으로 보인다.
3. 대안학교…