수업매체

전달되는 내용은 중요한 요소이다. 매체에 대한 비판을 할 때 대부분은 내용에 관한 것을 다루기 때문이다. 매체를 통하여 내용을 전달하고 가르치는 사실이지만 어떠한 내용이 어떤 특정한 매체와 직결되지는 않는다. 그러나 동일한 내용일지라도 미치는 영향은 서로 다르게 나타날 수 있다. 즉, 내용과 매체는 동일시 될 수 없다. 커뮤니케이션을 효과적으로 하기 위해서는 동일한 내용일지라도 그것을 제시하는 매체에 따라 영향력이 달라진다는 것을 감안하여 제시하고자 하는 내용을 가장 잘 표현할 수 있는 매체를 고려해야 한다.
3) 기술성
재료 및 기기의 속성에 따라 정보의 전달방법에 차이가 난다. 사람 또는 자연물에 의한 자연적 전달방법, 영사기, 투영기, 녹음기 등에 의한 기계적 전달방법, 그리고 라디오, TV, 컴퓨터 등에 의한 전파적 전달방법 등을 들 수 있다. 이러한 전달기술은 주어진 상황에 따라 영향을 받는다.
재료 및 기기의 기술적 차이는 여러 상황에서 서로 다른 결과를 가져온다. 새로운 기기가 도입되었을 때, 단지 그 기기 자체만 도입되는 것이 아니라, 새로운 내용과 새롭게 설계된 교육과정을 접하게 되는 것이다. …(생략)