건학정신

3) 입지의 교육이념 세 번째로 상허 선생의 교육이념은 입지에 있다. 입지란 뜻을 세움이다. 따라서 입지는 교육 의 이념과 목표, 학습의 목적관을 포괄하는 개념을 지니고 있다. 목적 없이 떠나는 길손이 없 고, 뜻하는 항구가 없이 항해하는 배가 있을 수 없다. 교육 자체도 유목적적인 활동이다. 교육 목적은 교육이 계획되고 실시되는 기본적인 방향잡이로 우리의 주위환경을 예측하고 상활을 통제하여 가는 선진적인 행동목표라고 할 수 있다. 따라서 우리가 행동목표를 바르게 세우려면 입지보다 더한 것이 없을 것이다. 이는 자기 지향적인 것으로서, 자의식에서 출발한다.