영어과 교수 학습 과정안

3. 직업에는 귀천이 없을 알게 하고 , 각자 부모님의 직업에 감사하는 마음을 가지게 한다. 4. 다양한 놀이 중심의 활동을 통해 자신 있게 말하는 연습을 하도록 한다. 5. 학생들의 개인차가 충분히 배려되도록 하며 지나친 경쟁과 협동이 함께 어우러지도록 지도한다. 6. 게임과 놀이를 하면서 영어 발화의 기회를 많이 제공해서 언어학습이 활동의 재미에 선행되도록 한다 7. 평가는 가능한 한 자연스러운 의사 소통 활동인 놀이나 활동 중에 실시한다.