연구계획서-현장체험

학생들이 학교축제의 참여률이 높은 것 체험활동이 활성해 져 가고 있는 사례이다. 그리고 요즘 아이들을 일컫어 흔히 영상세대라고 부른다. TV,영화, 비디오, 컴퓨터 게임 등 화려한 스펙터클이 눈만 뜨면 아이들을 사로잡니다. 이에 따라서 미디어 교육과 같은 시각 환경을 읽고 해석하는 능력을 길러주는 교육의 중요성이 부각되고 있다. 그러기에 학생들에게 적합한 정보를 수집할 수 있는 능력과 그 수집하여 새로운 조형 활동에 활용할 수 있는 능력을 길러주는데 있다. 2D 작품 제작이나 사이버공간을 활용한 사이버 갤러리를 통한 미술 감상.. 등이 또 다른 체험으로 다가올 것이다. 4. 지도대상 중,고1을 대상으로 한다. 5. 기대되는 효과 체험활동을 중심으로 한 창의적 표현학습방법을 통해 학생들이 미술활동이 그저 정해진 것을 따라해야 하는 다른(지식)교과서와는 달리 자신의 느낌과 생각대로 몸을 움직여 직접 그리고 만들 수 있어서 즐거워하며, 그런 신나는 미술활동을 통해 아이들을 인간적 감성을 존중할 줄 알며 시각적 소통능력을 갖춘 문화소양인으로 되어가는 것이다. 6.참고 문헌 인간을 위한 미술 교육, 로펜펠드. 브리테인 지음, (미진사) 새로운 눈으로 보는 미술 교육, E.W 아이너스 지음, 서울 교육대학교 미술 교육연구회 (예경) 아름다운 학교 현행 미술교육의 실태조사 및 개선 방안에 관한 연구 미술과 지도 영역별 수업실태