Name: STS와 학습모형 - 올레포트
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자료설명

STS 교육의 등장배경과 STS 교육의 특징을 살펴보고, STS 학습모형의 절차와 STS 교육과정의 구체적 사례 및 STS 수업 단계에 따른 교수 - 학습 과정안에 대해서 정리했습니다. 유용하게 활용이 되길 빌며, 다들 좋은 평가 받으시길 바랍니다.

과학교육STS학습모형

목차/차례

1. STS교육의 등장배경
(1) 과학과 기술에 관련된 사회 문제들의 출현
(2) 과학과 기술 사회에 대한 비판
(3) 사회적 맥락에서의 과학과 기술의 재조명
(4) 과학과 기술정책에 대한 관심의 증가
2. STS교육의 특징
3. STS학습모형의 절차
4. STS 교육과정의 구체적 사례
(1) SATIS(Science and Technology in Society)
(2) Iowa Chautauqua Program
5. STS 수업 단계에 따른 교수 - 학습 과정안

본문/내용

과학과 기술은 사회발전에도 영향을 주며 영향을 받기도 한다. 그러므로 과학과 기술, 사회 각 부분들을 따로 학습하는 것이 아니라 서로 연계성 있고, 각각의 학문이 우리 실생활에 유용하게 활용될 수 있도록 학습해야한다.
실생활과 관련된 문제해결을 위한 정보를 찾는데 있어서 학생들이 능동적으로 참여할 수 있는 교육이 바로 STS이다. STS에 의한 과학교육으로 개인의 삶은 개선 될 수 있고 더 나아가 과학에 소질과 관심을 가진 학생들이 과학기술과 관련된 직업에 대해 더욱 더 잘 인식할 수 있게 된다. 그리고 학문적으로 과학을 추구하려는 학생들의 요구에도 더욱 더 효율적으로 부응할 수 있는 교육이 바로 STS 교육이다. 과학과 관계된 사회 문제를 책임 있게 처리하는 시민 정신을 함양하는 교육인 것이다.

1. STS교육의 등장배경

(1) 과학과 기술에 관련된 사회 문제들의 출현
1970년대에 들어서면서 나타난 사회문제들 중에는 과학과 기술에 관련된 것들이 많았다. 경쟁적인 핵무기 개발, 산업 폐기물, 쓰레기로 인한 환경 문제, 재생 불가능한 화석 에너지의 유한성과 에너지 소비의 증가, 핵에너지 개발 등이 그 예이다. 현재에도 기계 자동화에 …

참고문헌

• 조희형, 『과학-기술-사회와 과학교육』, 교육과학사, 1994.
• 로버트 예거(조희형/최경희 옮김), 『 STS무엇인가』, 사이언스북스, 1997.

❑ 관련 사이트
◦ http://home.dreamx.net/lilykma/6.htm
◦ http://www.pusan-e.ac.kr/pkyoo/sci_edu/re_in/re_a04.htm

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I D : yjun******
Date : 2011-12-30
FileNo : 16160775

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