7차초등수학과의목표

<2-가 단계> (1) 1000까의 수의 이해를 바탕으로 받아올림이나 받아내림이 있는 두 자리 수의 범위에서 덧셈과 뺄셈을 익숙하게 할 수 있고, 곱셈의 개념을 이해한다. (2) 기본적인 평면도형의 구성 요소를 파악하며, 구체물이나 그림의 이동을 탐구 할 수 있다. (3) 1cm를 알고, 길이를 잴 수 있으며, 여러 가지 시간 단위를 이해한다. (4) □를 사용한 간단한 식에서 미지항의 값을 구할 수 있다. (5) 물체나 무늬의 다양한 변화 규칙을 알 수 있으며, 수 배열표에서 뛰어 세는 규칙을 찾을 수 있다. (1) 수와 연산 일, 십, 백의 자리값의 의미와 위치적 기수법을 이해하여 1000까지 수를 읽고 쓸 수 있으며, 세자리 수의 계열을 이해하고, 세 자리 수의 크기를 비교할 수 있다. 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈, 두 자리 수의 범위에서 세 수의 덧셈과 뺄셈을 익히고, 덧셈과 뺄셈의 관계를 이해하여 이를 바탕으로 실생활 장면에서 같은 수 더하기와 배의 개념을 통하여 곱셈을 이해하고, 덧셈과 뺄셈을 활용하여 여러 가지 실생활 문제를 해결할 수 있도록 한다. (2) 도 형 선분, 직선, 삼각형, 사각형, 원을 이해하고, 그 모양을 그리거나 만들 수 있으며, 기본적인 평면도형의 구성 요소를 알고, 서로 비교할 수 있다. 구체물이나 그림의 옮기기, 뒤집기, 돌리기 등의 활동을 통하여 그 변화를 관찰할 수 있도록 하여 기초적인 공간 감각을 익히도록 한다. (3) 측 정 1cm단위를 알고 길이를 잴 수 있으며, 여러 가지 물건의 길이를 어림해 보고, 재어 봄으로써 양감을 기른다. 몇 시 몇 분까지 시각을 읽을 수 있도록 하고, 1시간은 60분임을 알고, 이를 활용하여 시간을 시간, 분으로 말할 수 있으며 생활의 예를 통하여 1시간, 1일, 1주일, 1개월, 1년의 상호 관계를 이해하도록 한다. (4) 문자와 식 어떤 수를 □로 나타내고, 이를 포함하는 간단한 덧셈, 뺄셈의 등식에서 …
어떤 수를 □로 나타…