초등영어 지도법 연구 및 토론 문제 풀이

2. 구어의 유형을 열거하고 그 특징을 논의하시오. Nunan(1991)의 구어의 유형분류에 의하면 구어는 크게 독백(monologue)와 대화(dialogue)로 구분되어진다. 독백은 연설, 강의, 방송 등에서처럼 화자의 일정한 계획에 의해서 진행되는데 다시 크게 계획된 독백과 계획되지 않은 독백이 있다. 계획된 독백의 대표적인 예로 연설을 들 수 있는데.... 군더더기 말이 거의 없기 때문에 상대적으로 이해하기힘들다는 특징을 지니고 있다. 계획되지 않은 독백으로는 대화 중에 하는 이야기나 즉석 강의 등을 들 수 있는데....군더더기 말을 많이 포함하여 청취 이해를 용이하게 해주지만, 또 다른 언어 수행의 변이가 나타나서 청취이해의 방해요인이 되기도 한다. 두사람 이상의 화자를 포함하는 대화는 크게 사회적 관계를 맺고 유지하는 역할을 하는 사교적 대화(interpersonal dialogue)와 정보나 사실 등의 전달이 목적인 업무적 대화 (transactional dialogue)로 나눌 수있다. 이와 같은 구어의 유형들은 이분법적이거나 상호배타적이 아니라, 한 연속체의 어느지점에 속한다고 보아야 한다. 가령 평상시의 사교적 대화는 업무적 대화도 포함되어 있고, 반대로 업무적 대화 속에 사교적 대화요소도 포함되어있기 때문이다. 3. 언어처리에 대하여 논의하시오. 언어 처리방식은 크게 상향식 처리방식(bottom-up processing)과 하향식 처리방식 (top-down processing)d 있으며 이들은 상호보완적으로 작용한다. 상향식 처리방식은 언어 자료 자체, 즉 학습자의 외적 자료에 의해서 처리되는 것을 일컫는다. 이것은 음으로부터 시작하여 단어, 문법적 관계, 어휘적 의미 등의 처리에 의해 의미를 파악하는 것을 말한다. 귀에 도달하는 언어자료를 토대로 메시지의 복잡한 의미를 파악하게 되는것이다.