교육심리리포트

⑨ 환경의 영향 : 불완전한 환경조건, 사회·심리적 악조건, 부적절한 음식물 등 ⑩ 기타 : 심리·사회적 영향의 원인으로 볼 수 있습니다. ■ 학습장애란? (Learning Disabilities) 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 추리 혹은 산수계산능력에 심한 곤란을 나타내는 여러 종류의 장애집단을 총칭하는 말로서 종종 다음과 같은 관점에서 설명할 수 있습니다. ① 말하기, 읽기, 산수, 쓰기, 운동 및 지각, 사고 등 한가지 이상의 학업 과제들에서 여러 가지 요인에 의한 장애 ② 지적능력이 고르게 발달하지 못하고, 몇몇 요소들은 예기된 순서 혹은 비율로 성숙하나 다른 몇몇 요소들은 발달지체를 나타냄 ③ 신경학적 역기능 ④ 지적인 잠재능력과 학업 성취도간의 차이 ⑤ 제외 규준-정신지체, 시각, 청각 등의 감각장애, 교육적·문화적·환경적인 비혜택, 심한 정서장애로 인해 학습문제를 일으키는 아동들은 학습장애 집단에서 제외 ■ 학습장애의 관련 요인 학습장애 관련 원인으로는, 첫째로 신체적 조건으로 시각장애, 청각장애, 측성혼란, 공간적 방향정위, 열약한 신체상, 과잉행동, 영양부족등을 들 수 있으며, 둘째로,환경적 요인 즉, 아동의 사회적, 신체적, 기초학습 분야의 정상발달을 저해하는 가정, 사회, 학교의 제조건이며 셋째로 동기적·정의적 요인인데 실패경험의 누적으로 인해 학습된 무기력으로 들 수 있습니다. 넷째로 심리적 조건인데 주의집중장애, 시지각과 청지각의 장애, 지각-운동장애, 인지 장애 ,지각- 운동 장애, 언어지체, 언어장애의 원인으로 볼 수 있습니다. ■ 정서장애란?(Emotional Disorders 정서장애란 용어는 광의의 개념으로 행동장애, 정신장애 및 이상행동 등과 같은 의미로도 사용되며, 정상아동의 이상한 행동도 모두 포함됩니다. 표현방법이 일반인에 비해 편향되어 있거나 과격하게 표현하는 등 자신의 의지로는 통제하기 어려운 상태…
표현방법이 일반인에 비해 편향되어 …