현대 특수교육의 역사

-. 학습장애 학습장애의 정의 -학습장애란 듣기,말하기,쓰기,추리 혹은 산수 계산 능력에 중대한 곤란을 나타내는 여러 종류의 장애집단을 총칭하는 말로서 이러한 장애는 선천적인 것이며 중추신경계 장애 때문인 것으로 추정된다. 학습 장애가 다른 장애조건(감각장애 정신지체 사회 및 정서장애)이나 환경적 영향(문화적 차이 불충분하거나 부적절한 지도 정신작용에 의한 요인)과 함께 일아난다 하더라도 이러한 조건이나 영향에 의한 직접적인 결과는 아니다. 그리고 이 정의는 모든 연령층에 학습장애가 존재한다는 인식 하에 의학적 측면을 강조하였다. 학습장애아의 학습 및 행동특성 1) 학업상 학습 장애 가장 널리알려진 특성으로 산수, 읽기, 문어 표현 장애 xxxxxx) 언어 장애 언어의 내용, 형태 및, 사용뿐만 아니라 음운론, 형태론, 구문론, 의미론 및 화용론적 문제를 나타낸다. 3) 지각 장애 지각이란 자극을 재인, 식별, 해석하기 위해 감각을 사용하는 것을 말한다. 이러한 과제를 수행하지 못하는 사람을 지각장애라고 한다. 4) 운동 장애 -과잉 행동 -과소 행동 -운동 실조 5) 사회-정서문제 부정적 자아 개념, 낮은 좌절 극복 의지, 불안, 사회적 위축, 사회적 거절, 과제의 회피, 열악한 자기 관리 능력, 및 수행력 지체, 낮은 학업 성취에 의한 불안 6) 초인지 결함 자기 인지에 대한 인식과 과제 혹은 문제를 집행하는 조정 능력에 결함을 가진다. 7) 기억 문제 특히 시각적-청각적 자극에 대한 기억문제가 가장 심각하다. 8) 주의 집중 장애 xxxxxx-3. 시각장애 시각장애의 정의 -시각장애의 정의는 대체로 시력, 시야, 색시 등의 준거에 의해 결정된다. 정의는 사용목적에 따라 의학적, 법적, 교육적 측면에서 내려질 수 있다. 특히 교육적 측면에서 맹의의 정의를 보면 두 눈의 교정시력이 0.04미만으로서 점자에 의한 교육이 필요한자,…
특히 교육적 측면에서 맹의의 정의… 시각장애아의 행동특성