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한국집단상담 발전과정과 전망

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자료설명

한국집단상담 발전과정과 전망에 대해 조사한 자료입니다.

한국집단상담발전과정

목차/차례

  1. < >
  2. Ⅰ.들어가는 말
  3. Ⅱ.집단상담의 도입과 정착
  4. 1. 전남 광주 지역에서 시작된 집단상담운동
  5. 2. 대구지역에서 시작된 집단상담 운동
  6. Ⅲ.집단상담의 발전과 보급
  7. 1. 대학 학생생활연구소의 활동
  8. 2. 상담관련 학회의 활동
  9. 3. 사회단체 및 기관의 활동
  10. 4. 학술연구활동의 성과
  11. Ⅳ. 앞으로의 집단상담 발전을 위한 제언
  12. ·참고문헌

본문/내용

한편 구본용(1988)은 전국 4년제 대학(교)의 104개교를 대상으로 하여 집단 상담의 활용현황에 대한 설문조사를 실시하여 총 45개 대학으로부터 회수(회수율: 43%)된 응답내용을 분석한 결과를 발표하였다. 결과에 의하면 1988년 현재 전국적으로 집단상담을 실시하고 있는 대학은 29개로 전체의 82.7% 였다. 이것은 5년 전에 발표된 이은순 과 손향숙(1983)의 결과인 22개교(47.8%)보다 증가했음을 보여준다. 그리고 집단 상담의 필요성에 대한 반응으로서는 33개교(95.6%가 “필요하다”는 식으로 응답하여 거의 모든 대학이 집단상담에 대한 필요성을 느낀다고 응답하였다. 그리고 김언주(1992)는 전국의 74개 대학(교)에서 최근까지 발간한 학생생활연구소의 연구지 541권의 내용을 중심으로 분석한 결과 표집 된 대학에서 집단상담과 관련하여 모두 26가지 종류의 프로그램을 운영한 것으로 조사되었다.
한양대학교 학생생활연구소에서는 1988년부터 해마다 상담관련 학술세미나를 개최해 왔는데 제1회 세미나의 주제로 “대학생지도에서의 집단상담의 활용방안”이 채택되어 다양한 집단상담프로그램이 소개되고 발표내용에 대한 토론이 있었다. 이후 현재까지 계속되…

참고문헌

참고문헌

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