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한국의 초등체육 교육과정과 움직임 교육
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자료설명
한국의 초등체육 교육과정과 움직임 교육에 관한 자료입니다.
초등체육교육과정과움
초등체육교육과정과움
본문/내용
(1) 신체인지
내가 할 수 있는 운동인가? 내 몸을 어떻게 움직일까? 즉 몸을 뻗을 것인가, 굽힐 것인가, 비틀 것인가를 움직일 대 효율적으로 움직일 수 있다.
(2) 공간인지
자신의 몸을 어느 곳에서 어디로 움직일까? 즉, 자신에게 주어진 움직일 수 있는 공간인 개인적 공간과 일반 공간을 알고 있어야 효율적인 움직임이 가능하다.
이때 개인적 공간인 몸의 중심을 이동하지 않고도 닿을 수 있는 범위와, 일반적인 공간인 몸의 중심을 이동시켜야 닿을 수 있는 범위를 이해할 때 효율적인 움직임이 가능하다.
참고문헌
※ 참고문헌
1. 김형중 (2000), 움직임교육과 초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청.
2. 윤명희 (1999), 체육교육과정개론, 태근출판사.
3. 최예중 (1993), 움직임 교육 입문, 태근문화사.
4. 한규령 (1998), 움직임교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학교대학원석사학위논문.
5. 교육인적자원부 (2001), 초등학교 체육 교사용 지도서, 대한교과서주식회사.
6. 교육인적자원부 (2001), 제 7차 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ), 대한교과서주식회사.
1. 김형중 (2000), 움직임교육과 초등학교의 체육수업, 광주광역시교육청.
2. 윤명희 (1999), 체육교육과정개론, 태근출판사.
3. 최예중 (1993), 움직임 교육 입문, 태근문화사.
4. 한규령 (1998), 움직임교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학교대학원석사학위논문.
5. 교육인적자원부 (2001), 초등학교 체육 교사용 지도서, 대한교과서주식회사.
6. 교육인적자원부 (2001), 제 7차 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ), 대한교과서주식회사.
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저작권정보
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I D : lmyc****** Date : 2012-05-22 FileNo : 16159305 |
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