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비판적 관점에서 본 우리나라의 교육과정

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비판적 관점에서 본 우리나라의 교육과정에 대해 조사한 자료입니다.

비판적관점에서본우리

본문/내용

중·고등학생들의 ꡐ0교시 수업ꡑ에 대한 논란이 확산하고 있다. 0 교시 수업은 학교장의 재량에 따라 정규수업 시간 외에 아침 일찍, 또는 밤 늦게까지 실시하는 자율학습을 말한다. 서울시교육청은 0교 시 수업을 하는 학교에 대한 조사에 착수, 문제가 있는 곳은 제재하 기로했다. 이에 대해 일선 학교에서는 현행 입시제도 아래서 0교시 수업이 필요악이란 주장도 나오고 있다. 그러나 우리 국민의 대다수는 0교시 수업에 대해 반대하고 있는 것으로 나타났다. 서베이클릭(www.s-click.com)이 전국 성인남녀 1,404 명을 대상으로 인터넷 설문조사를 한 결과 88.3%가 0교시 수업을 반 대하는 것으로 집계됐다. 여성(90.3%)의 반대 의견이 남성(87.2%)보다 약간 높았다. 연령별로는 반대 의견이 30대(90.8%)에서 가장 높았고 40대 이상 (83.0%)에서 가장 낮았다. 이는 중·고등학생 자녀를 두었을 가능성 이 많은 40대 이상 학부모들이 0교시 수업 폐지에 따른 입시준비 차질을 우려한 결과로 풀이된다.



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I D : byel******
Date : 2015-08-23
FileNo : 16159284

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