역사교육의 목적

2. 지적 역사교육
지적 역사 교육이란 주지 주의적 교육관에 입각한 역사 교육관으로서 이것은 역사적 사실이나 지식이 습득에 목적을 두고 있는 것이다. 지식은 인간의 생할에 있어서 필요한 것이기는 하나 그 지식이 죽은 지식이어서는 안 되며 살아 잇는 생생한 지식으로서 현실 생활에 적용하거나 활용할 수 잇는 지식이어야 한다. 역사 교육이 지식의 획득에 그 목적을 두고 단편적인 사실의 암기나 기억 위주의 교육이 되어서는 안 되며 주입식 교육으로 흘러서도 안 된다.
3. 교훈적 역사교육
교훈적 역사 교육이란 순환 사관에 입각한 역사교육관으로서 지난 날의 역사를 통하여 인간이 교훈을 얻잔ㄴ 데 그 목적을 두고 있는 것이다. 역사란 반복성을 지닌 것이 아니다. 역사적 사상은 일회성을 원칙으로 하고 있음을 감안 할 때, 또 근대 사학이 발전적 사관을 바탕으로 하고 있음을 생각한다면 순환 사관에 입각한 역사 교육은 시정되어야 한다. 역사 교육을 통ㅎ아여 교훈을 얻지 않는다고 할 수는 없으나 역사적 사실을 통하여 현재의 생에 대처하고 이바지할 수 잇는 태도와 능력을 길러야 한다는 점에서 역사의 교훈성을 찾아야 할 것이다…(생략)