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DBAE에 대하여
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자료설명
DBAE에 대하여 조사한 자료입니다.
DBAE학문에기초한미
DBAE학문에기초한미
본문/내용
DBAE는 교육내용의 구조화를 꾀하고 미술 교육내용을 계열성있게 조직하고자 한다. 즉 미술교육을 하나의 학문으로 보고 종합적이고 과학적으로 접근하고자 한 점은 우리가 받아들여야 한다. DBAE는 네 가지 학문에 기초하여 미술교육을 전개하면서 미술교육을 구조화하고 계열화하고자 노력한다. 미술교육도 하나의 교과교육학으로 정착되기 위해서는 그것이 체계화되고 계열적으로 조직되어야 한다. 그러기 위해서는 미술교육학을 하나의 학문으로 체계화시키는 노력이 필요하다. 또한 그것은 외국의 것을 그대로 적용하는 것이 아니라 한국의 실정에 맞는 한국적인 미술교육학이 되어야 한다. 이제 미술교육에 대한 전반적인 내용을 하나하나 조직하고 계열화하며 체계화하여 학문화에 기여해야 할 때이다.
참고문헌
※ 참고문헌
1. 새로운 눈으로 보는 미술교육, 서울교대 미술교육연구회 옮김, 1995
2. 한국 초등 미술 교육학회 《초등학교 미술과 교육학》 교육과학사, 1997, 서울
3. 김춘일저 《아동미술론》 미진사, 1985, 서울
4.1998년 8월청주교육대학교 교육대학원
5. 이주연, 『DBAE란 무엇인가?』 아트에쥬, 4월호, 대한미술교육연구원, 1997.
1. 새로운 눈으로 보는 미술교육, 서울교대 미술교육연구회 옮김, 1995
2. 한국 초등 미술 교육학회 《초등학교 미술과 교육학》 교육과학사, 1997, 서울
3. 김춘일저 《아동미술론》 미진사, 1985, 서울
4.
5. 이주연, 『DBAE란 무엇인가?』 아트에쥬, 4월호, 대한미술교육연구원, 1997.
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I D : jogs****** Date : 2013-02-10 FileNo : 16159052 |
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