학교 내 여성학 교육의 현실과 문제점 그리고 해결방안

Ⅰ. 서론
학부에서 여성학 수업이 차지하는 의미에 대해서 이 글을 통해 굳이 설명하지 않더라도 그 필요성에 대해서는 많은 부분 공감을 얻고 있으리라 생각한다. 그간 중, 고등 교육에서 실시되지 않았던 여남의 차이와 공존, 가부장적 사회에서 여성 억압의 역사, 생물학적 성과 사회적으로 구성된 성차에 대한 인식들을 이해하는 것은 이미 현대 사회에서 요구하는 중요한 사회화의 문제인 것이고, 그렇기 때문에 각 대학마다 여성학 관련 수업이 개설되고 꾸준히 진행되고 있다.
우리학교에서도 마찬가지로 남녀평등과 인간화, 여성커리어와 리더십, 성의 역사 등 학부의 교양수업에는 여성학 관련 수업들이 심심치 않게 개설되어 있다. 또한 꼭 여성학 강의의 명칭을 띠고 있지 않다고 하더라도 사학, 사회학, 교육학 등 일부 전공 분야에서 강사에 따라 여성주의적 시각을 견지한 수업이 이루어지곤 한다.
하지만 그 구체적인 모습들은 그리 만족스럽지 못하다. 전공분야는 그 강사의 관점에 의존하게 되므로 매 학기마다 그 강의들의 주제는 강사의 관점에 따라 바뀌고 있으므로 굳이 여성학 수업으로 분류할 수는 없다. 또한 교양에 개설되고 있는 몇 안 되…