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의사결정학습

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의사결정학습의 의의와 전제요건을 알아보고 의사결정과정 수업절차에 대해서 정리하였습니다.
의사결정학습

본문/내용

1. 의사결정학습의 의의 인간이 산다는 건 어쩌면 순간 순간의 판단과 결정의 연속이라고 볼 수도 있다. 작게는 개인의 생활에서 어떤 물건을 구입할 것인가에 대한 판단과 선택 같은 문제에서부터 크게는 국가간의 거래나 전쟁 등과 같이 인류전체에게 미칠 수 있는 문제들을 선택하고 결정하게된다. 문제를 파악하고 해결책으로서 대안을 개발하고 선택하여 결정에 따라 행동하는 능력이라고 정의될 수 있는 의사결정 능력은 문제 해결력, 비판적 사고력, 반성적 탐구력 등 고등인지능력을 포함하는 것으로 사회과에서 적용되는 여러 가지 수업모형과 방식의 지향점 되고 사회과교육 목표에 접근할 수 있는 핵심적인 능력이라고 할 것이다. 의사결정 학습은 개인·사회문제의 해결이나 미래 문제의 학습 및 기타 합리적 결정을 필요로 하는 모든 학습 문제를 적용한다. 사회과에서 의도하는 의사결정은 합리적 의사결정을 의미하며 합리적 의사결정은 이상과 현실간의 최적 대안을 구하는 것으로써 지적탐구과정과 가치판단의 과정이 동시에 고려된 종합적인 문제 해결과정이라고 볼 수 있다.

참고문헌

1. 차경수(1996). 현대의 사회과 교육. 서울: 학문사.
2. 오영범(1994). 사회과 교육론. 서울: 형설출판사.
3. 서재천. 의사결정능력신장을 위한 사회과 수업논리의 탐색. 사회과 교육. 제 28호.




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I D : swma******
Date : 2011-11-16
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