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로웬펠드의 생애와 사상과 영향

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자료설명

로웬펠드의 생애와 그의 미술교육사상 및 미술교육 방법론에 대해서 자세히 살펴보고, 로웬펠드의 미술교육이 미치는 국내외 영향에 대해서 정리했습니다.
여러모로 도움이 되시리라 생각하며, 레포트 잘 제출하시기 바랍니다.^^

목차/차례

  1. 1. 로웬펠드의 생애
  2. 2. 로웬펠드의 미술교육사상
  3. 1) 사상적 배경
  4. 2) 어린이 미술표현에 대한 관점
  5. 3) 미술교육에 대한 관점
  6. 3. 미술교육 방법론
  7. 1) 미술표현유형의 구분
  8. 2) 창의성의 강조
  9. 3) 적절한 동기부여의 강조
  10. 4. 영향
  11. 1) 세계미술교육에 미친 영향
  12. 2) 한국 미술교육에 미친 영향

본문/내용

로웬펠드는 1903년 독일 린쯔에서 태어나서 오스트리아에서 살다가 1946년 미국에 귀화하였다. 그의 가족은 유태인이었으나 특별한 유대습관을 실행한 것 같지는 않았다. 그는 독일언어와 오스트리아에 속하는 독일문화로 틀을 갖추었다. 비엔나에서 약시아와 맹아를 대상으로 창의적 과정을 연구하던 로웬펠드는 아동에게 잠재하는 창의성을 육성한다는 진보주의 미술교육운동에 가담한다. 1938년 나찌로부터 망명하여 미국에 도착한 뒤 1939년 버지니아 햄프턴기관(대학정도)에서 실용미술교사로서 그리고 나중에는 미술작업장교사로서 시작을 했다. 당시 36살이었던 그는 미국문화와 흑인이 거의 접촉이 없었던 오스트리아인이었다. 그러나 그는 1946년까지 햄프턴에 있는 동안 그의 학생들의 사회적 지위에 동일하려고 애썼다. 그는 인종차별에 반대하였다. 로웬펠드는 햄프턴 기관에 있는 동안 독립적인 미술실을 지었고 학생과 대학직원 모두를 위해 자발적으로 미술수업을 택하여 자신의 교수법을 펼칠 수 있었다. 또 그는 사회적 촉각형의 표현목적을 성취하기 위한 수단으로 벽화를 이용했다. 벽화는 얕은 공간과 크기 때문에 이 목적에 아주 적합했다. 이 벽화작업…

참고문헌

1. 한국초등미술교육학회, 초등미술과 교육학, 교육과학사, 1997
2. 손현숙,「로웬펠드의 미술교육사상이 한국국민학교 미술교육에 미친 영향에 대한 연구」, 1992
3. 서울교육대학교 미술교육연구회 이규선 외2,「미술교육학 개론」, 교육과학사, 1994



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I D : pavv*******
Date : 2013-01-04
FileNo : 16158752

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