국내 외 환경영향평가 교재의 비교를 통한 내실화 방안

이상 3가지 문서의 내용을 종합하여 보면 환경영향평가제도란 환경에 중대한 영향을 미치게 될 개발계획 등 인간활동을 대상으로 초기단계에서 정부의 책임 하에 제반 학문적인 지식과 기술을 종합적으로 활용하여 환경과 인간에게 미치는 직ㆍ간접적인 영향을 검토ㆍ분석하고 평가하여 자연과정 및 인간활동에 대한 부정적인 영향을 사전에 제거하거나 감소시키고 긍정적인 영향을 증진시키는 등 환경과 개발이 조화를 이루도록 계획수립과 의사결정을 지원되도록 하는 사회적 절차라고 정의할 수 있다.
따라서 환경영향평가 교재는 이와 같은 환경영향평가의 정의에 부응하여야 함은 물론 자연환경과 인간활동간에 기능적인 관계의 규명으로부터 이들 상호간에 부(-)의 영향을 최소화하고 정(+)의 영향을 극대화하는데 목표를 두고 자연환경시스템과 인간활동시스템에 대한 해명으로부터 계획수립 및 의사결정에 필요한 학문분야의 지식과 기술, 그리고 실무적인 내용이 포함되어야 하고, 물리, 화학, 생물을 비롯하여 환경과학, 환경생태, 환경보건 등 자연과학분야는 물론 정책과학, 의사결정과학, 계획학 등 사회과학분야의 학술적인 내용이 포함되어야 한다. 이와 더…