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현재의 교과서 실험관찰 교사용 지도서의 문제점
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자료설명
현재의 교과서,실험관찰,교사용 지도서의 문제점에 대해 조사한 자료입니다.
초등5학년1학기과학꽃
초등5학년1학기과학꽃
본문/내용
갖춘꽃은 암술과 수술이 모두 있으므로 양성화이며, 안갖춘꽃은 암술과 수술이 모두 있으면 양성화이고 그 중 하나만 있으며 단성화이다. 오이나 호박의 꽃은 꽃받침·꽃잎·수술이 있는 수꽃과 꽃받침·꽃잎·암술이 있는 암꽃으로 나뉘어 있어 안갖춘꽃이면서 단성화이다. 밤나무·상수리나무·버드나무는 꽃받침이나 꽃잎이 없이 수술과 암술만 모여 있어 안갖춘꽃이면서 양성화이다.
안갖춘꽃이 단성화인 경우에 수꽃과 암꽃이 한 그루에서 함께 피면 암수한그루(자웅동주)이고, 수꽃과 암꽃이 서로 다른 그루에서 피면 암수딴그루(자웅이주)이다. 오이나 수박은 암수한그루이고, 은행나무와 시금치는 암수딴그루이다.
참고문헌
1. 「교과서에 따른 식물 학습 도감」... 이지열
2.「가을길가에 피는 꽃」... 김태정
3. http://www.farm.jeonbuk.kr/htdoc/kid/text/text511/text51104.htm
4. http://kdaq.empas.com/dbdic/db_view.jsp?ps=src&num=3443538
5. http://www.jeri.or.kr/jries/web/cho/kwa/sik_1/new-1/gachunflower.htm
6. http://www.sunflower.co.kr/flower/content9.htm
7. http://www.cbesr.or.kr/upload/education/E5E10502.ppt
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I D : ajin******* Date : 2011-07-26 FileNo : 16158197 |
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