본문/내용
교원의 인간 관계
1. 인간 관계의 정의
○ ‘인간 관계’(Human Relation)
- 인간 상호간의 관계(통속적), 인간 상호 관계를 연구 대상으로 하는 인간관계론(학문 분야)
○ Mary Parker Follett
○ Elton Mayo, Rothlisberger의 호손 실험
○ 학문적, 기술적 의미로서의 인간 관계
1) 학문적 차원
◦ Giborson - `인간관계란 자기가 원하는 방향으로 행동하게끔 사람을 다루는 기술이며, 그것은 사람의 태도, 인격 및 행동의 원리를 다루는 것이다.“
◦ Roethlisberger - `인간 관계란 사람이 그 주위를 둘러싼 사회 환경에 자기를 연결시키는 것을 배우는 기술의 연마.“
◦ Griffiths - 훌륭한 인간 관계란 선의, 상호 존중 및 개개 인간의 존엄성과 가치에 대한 신뢰의 바탕 위에서 형성되는 것.
◦ Wiles - `사람은 모든 개인의 가치를 믿는 마음씨, 타인의 욕망과 감정을 존중, 모두가 조화롭게 살고 일하게끔 하려는 굳은 의지, 그 리고 이 세 가지가 다 잘 나타나게 되는 모양으로 여러 사람과 그룹과 더불어 일하는 기술 등을 보여 주어야 한다.“
2) 조직적 차원
◦ 인간 관계란 사회, 관념, 행동 등 고도로 형성된 조직체 속에 있는 성원 개인과 개인간의 관계를 의미한다.
◦ 공식적 조직 - 형식적 조직, 체제적 조직, 사람과 일과의 관계를 규정한 것이고 규율의 논리가 지배한다.
◦ 비공식적 조직 - 비형식적 조직, 자생적 조직, 인간적 조직, 사람과 사람의 관계가 문제이고 또한 감정의 논리가 지배한다.
◦ Barnard - `인간적 조직 관계와 체제적 조직 관계의 목적과 시책이 조화될 때는 그것은 조직에 매우 중요한 플러스 효과를 준…
◦ Barnard - `인간적 조직 관계와…
참고문헌
. 김기태 공저(2003), 미래지향적 교사론, 서울 : 교육과학사.
2. 정영수외 5인(1998), 교직과 교사, 서울 : 문음사.
3. 정우현(1998), 교사론, 서울: 배영사.
4. 박연호(1997), 교사와 인간관계론, 법문사.
5. 권연옥(1997), 인간관계론, 학문사.
6. 임갑빈(1997), 인간관계론, 동문사.