본문/내용
1. 정의
교우관계 조사법은 다른 말로 일명 수용성 검사 또는 사회성 측정법(sociometry)으로 알려져 있다. 사회성 측정법은 집단 내의 개인 간에 존재하는 사회적 관계를 기술하는 방법으로써 개인 사이의 수용이나 배척관계를 알 수 있다. 이 측정법은 학생 집단의 사회적 구조, 학생 상호간의 인간관계, 집단 내의 대인관계 등 질문지를 통하여 반응의 결과를 알아보고 적응력 관계를 조사하는 것이다.
2. 목적
개인의 사회적 특성은 그가 속한 집단의 영향을 많이 받는데, 그 중에서도 개인이 집단 속에서 동료로부터 얼마나 수용 또는 거부되고 있으며, 얼마나 인기를 얻고 있는가를 아는 것은 그 개인의 대인관계 이해 및 개선은 물론 집단의 효율성 증진을 위해서도 필요하다.
초등학교의 경우 사회성 및 인격 형성에 많은 영향을 미치는 단계로써 학생이 자신이 속한 집단 사회에서 어느 정도 인정되고 수용되느냐의 문제는 사회적 발달 측면에서 뿐만 아니라 정서적 및 지적 활동에도 많은 영향을 끼친다. 흔히 이런 문제는 이러한 사회적 적응에의 실패에서 발생하기 때문에 더욱 그 중요성을 갖는 것이다. 따라서 집단 내의 인간관계에 대한 올바른 파악은 생활지도에 필수적이며 그 방법이 바로 사회성 측정법이다.
3. 분석 방법
가. 동료평정방법(peer appraisal method)
동료 학생들 간에 서로 학생들의 인기, 통솔력, 집단의 권력구조 및 다른 사람에 대한 관심의 정도를 측정하고자 할 때 사용하는 방법이다.
나. 추인 법(“Guess Who” technique)
추인 법은 각 학생에게 여러 개의 특성을 설명해 주는 일련의 진술문을 주고, 각 설명에 가장 적합한 학생의 이름을 지시대로 하나 또는 둘을 적어내도록 하는 방법이다.