바람직한 학급 운영 사례

어떤 아버지가 5살박이 아들에게 그림책을 보여주며 토끼와 거북이 이야기를 해주고 있었어. 그런데 얘기를 듣던 아들이 “ 아빠, 왜 거북이가 토끼를 깨워 같이 가지 않고 몰래 혼자만 올라가?” 하고 질문을 했단다. 아버지는 깜짝 놀라며 지금까지 수많은 인류가 태어나서 제일 먼저 듣고 배운 ‘토끼와 거북이’ 이야기가 이런 문제가 있었음을 깨닫게 되었단다. 경쟁심, 무서운 경쟁심을 유발할 수 도 있는 얘기였던 것이지요.
여러분도 선생님도 토끼와 거북이 이야기의 교훈을 잘 알고 있어요. 능력만을 믿고 노력하지 않으면 안된다는 것 말이지요. 그러나 또 한가지 짚고 넘어가고 싶은 것은 5살짜리 어린이가 깨우쳐 준 점이에요. 우리 사회에 무서울 정도로 퍼져 있는 경쟁심과 이기심이 학교 생활에서도 너무 많이 나타나고 있어요. 적어도 우리 반은 친구의 기쁨과 슬픔을 함께 나누고 친구의 문제를 우리들의 문제로 받아들여 함께 돕고 해결하기 위해 노력하는 가운데 서로를 꼭 필요로 하는 사이가 되길 바랍니다. 우리들 중에는 능력이 미치지 못하거나 공부에 흥미가 없는 학생도 있을 거에요. 하지만 포기하거나 부끄러워하지 말고 열심히 노력하고, …