청소년스포츠프로그램발전방안

계에서는 경기경험의 기회가 대폭 강화되어야 한다. 체육교육과정은 각 개인의 움직임 기능의 발달과정과 발달 요구 수준을 관련지어 내용을 구성하고 지도하여야 한다. 아울러 각급학교에서는 완전학습모형에 의한 체유교육과정이 개발 운영되어야 한다. Ⅵ. 결론 우리는 스포츠가 현대교육제도에서 어떻게 중요하게 되었는가를 이미 알고 있다. 고등교육에서는 스포츠가, 대규모 조직체가 갖는 관료제의 특징을 갖춘 하나의 거대한 기업이 되기도 한다. 이렇게 스포츠의 중요성을 인식하면서 이상에서 살펴본 바를 토대로 청소년 스포츠 프로그램을 활성화하기 위해서는 첫째, 교원에 대한 전문적 자질향상에 대한 요구가 증대됨에 따라 교직의 전문성을 유지, 향상 시키기 위한 노력과 제도개선이 필요하다. 이는 학교체육의 비중이 청소년 스포츠 활동에서 차지하는 바가 매우 크기 때문이다. 둘째, 현행 학교 체육시설, 설비기준령을 합리적으로 보완해야 한다. 물론 사회체육시설과의 연계 및 관련시설의 확충도 시급히 해결되어야 한다. 그리고 청소년의 흥미와 관심을 고려하여 자발적, 지속적으로 운동에 참여할 수 있는 교과과정이 되도록 구성되고 운영되어야 한다. 무엇보다 중요한 것은 청소년에 대한 지속적인 관심일 것이다.