7차 교육 과정(체육)

ꊱ 체육과 교육과정 개정의 배경

가. 체육과 교육 과정 개정의 외재적 요인

한마디로 정보화, 세계화로 대표되는 21세기 미래사회를 이끌어나갈 인간을 육성하기 위해 교육 개혁 위원회에서 `신 교육 체제`를 구상했는데 이 신 교육 체제가 가진 개념에 맞추어 교육과정을 개정한 것이다.
신 교육 체제에서는 학습자 중심의 교육, 자유와 평등의 조화, 교육의 다양화, 교육의 정보화, 자율과 책무성의 제고, 평가를 통한 교육의 질 제고를 기본 개념으로 하고 있다. 그래서 교육부는 제7차 교육과정 개정의 기본방향을 다음의 네 가지로 설정했다.
첫째, 목표에서는 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초, 기본교육의 충실이다.
둘째, 내용에서는 세계화, 정보화 시대에 적응할 수 있는 교육이다.
셋째, 운영에서는 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육이다.
넷째, 제도에서는 교육과정 편성, 운영에 대한 지역 및 학교의 자율성 확대 등으로 설정하고 이를 통하여 자율적이고 창의적인 한국인 육성을 교육과정의 기본 방향으로 정하였다.

나. 체육과 교육과정 개정의 내재적 요인

① 체육과 교육 과정의 `성격` 부분을 명료화해야 한다.

- 체육과의 성격은 다른 교과와는 다르게 21세기 미래 사회에서 중시될 `인간의 삶의 질` 향상에 공헌하는 교과로서의 성격을 명확하게 제시해야 한다.