체육의 개념과 가치

☞체육이란 교육적으로 가치있는 활발한 신체활동을 통하여 개인을 신체적, 정신적, 정서적, 사회적 몇 지적으로 최적의 발달을 도모하게 하는 교육과정의 일부이다. 교육적으로 가치있는 활발한 신체활동이란 교육과정에서 추구하는 바람직한 인간상을 육성하는 데에 도움이 되는 동적이며 활력적인 대근육을 사용하는 신체활동을 의미한다. 체육은 잠재된 신체적 능력과 환경에 적응할 수 있는 능력을 개발하고, 운동욕구를 실현하여 건강을 추구하는 신체활동에 관한 교과이다. 따라서 신체활동을 통하여 운동능력을 개발하고 건강을 증진시켜 풍요로운 삶을 향유할 수 있게 하며 체육문화를 계승, 발전시키는 교과가 바로 체육교과인 것이다. 체육교육의 본질은 크게 교육의 내재적 관점과 외재적 관점으로 나누어 볼 수 있다. 교육의 내재적 관점에 의하면 교육은 그 내재적 가치 기준에 의하여 정당화되고 성취되어야 한다. 체육교육의 내재적 관점을 이해하는 주관적 입장에 의하면 플레이를 통한 경험과 즐기는 경험이 강조되고, 객관적 입장에 의하면 스포츠의 기술, 전술, 규범, 지식 등의 문화적 내용이 중시된다. 외재적 관점의 체육교육은 개인과 사회의 목적을 달성하기 위한 수단으로서 체육을 정당화하며, 과학적 방법으로 기술되고 평가·통제될 수 있다고 가정한다.