굿 윌 헌팅에서의 상담분석

이 영화의 주인공 윌은 수학에 관해서는 아주 천재적이다. 하지만 일상의 모습에서는 매일 친구들과 몰려다니는 MIT대학의 청소원이다. 그리고 폭력, 절도, 경관사칭, 사기 등 누가 보더라도 우리가 생각하는 천재라기보다는 범죄자라는 표현이 더 적절할 지 모르겠다. 사랑하는 사람으로부터 버림받아 고아로 자라면서 3번이나 입양되었다 파양되었고, 양부로부터 학대를 받아 (담뱃불로 지지고, 칼로 찌르고, 불에 태우는 등..)버림받을까봐 두려워한다. 자신의 약함을 감추기 위해 그는 자그마한 질문에도 아는 지식을 총 동원하여 장황하게 늘어놓지만 솔직한 대답을 하지 않는다. 만약 내가 내담자였다면 우선 양부의 학대를 못 견뎠을 것이다. 상상만 해봐도 끔찍한데 실제였다면 미쳐버렸을지도 모른다. 그 고통에 비하면 윌의 정신적 문제의 정도는 오히려 작다고도 할 수 있을 것 같다. 이에 램보 교수는 자신과 함께 수학증명을 한다는 조건과 일주일에 한번씩 정신과 치료를 받는다는 조건으로 윌을 감옥으로부터 해방시켰다. 램보 교수가 윌의 닫혀진 마음을 열기 위해서 데려간 첫 번째 상담자는, 내가 보기엔 너무 권위적인 자세였던 것 같다. 상담 내용의 길이가 짧고 양이 적어 상담접근법을 정확히 파악하지는 못하겠지만, 그가 딱 한마디 한 “그것이 자네 잠재력을 망치고 있네”라는 말은 윌을 한 번 봤으면서도 너무나 단정적으로 내담자를 분석하려 든 것 같다. 게다가 상담의 기본적인 태도인 래포조차 형성시켜주지 못한 상태였다.(이러한 분석한다는 면에서 약간은 프로이트의 정신분석학적 접근법이 아닌가 싶다.) 이와 같은 상담자의 태도는 당연히 윌의 입장에서는 거부감을 느꼈을 것이다. 나도 역시 그랬을 테니까.. 그래서 윌도 역시 그 상담자가 게이라는 분석을 내려 그 상담자를 쫓아 낸 것 같다.