행동수정이론

• 목적 - 학생들이 문제를 가지고 있든 없든 학습에 도움이 되는 조건을 만들어 주고자 하는 것이 행동수정이 추구하는 목적
• 근거 - 모든 행동은 그 행동의 앞 또는 뒤에 일어나는 사상의 영향을 받아 동기 유발 된다.
• 행동수정은 행동을 직접 변화시키기보다는 그 행동을 선행하는 조건 또는 후속하는 조건을 변화시킴으로써 행동을 변화시키고자 하는 것이다. 행동의 앞에 일어나는 것이 그 행동을 하게 하는 원인, 행동 뒤에 일어나는 것이 그 행동을 더 빈번히 재발되게 하거나, 재발을 방지하거나, 진행중인 행동을 유지하는 동기가 됨

2. 행동수정의 절차

① 행동의 선정과 정의
행동을 효과적으로 수정하기 위해서는 먼저 그 행동을 정확하게 파악하고 정확한 용어로 정의해야 한다. 정의된 행동은 구체적이고 관찰가능하고 측정이 가능한 행동으로 세분화되어야 한다.
• 세분화 : 정의된 행동을 구체적인 작은 행동으로 나누는 것
② 행동의 기초선 측정
• 행동의 기초선 : 행동수정의 시발점을 가리켜주는 것.
• 행동의 기초선 측정 : 실제 행동수정에 들어가기 직전까지의 일상 생활 중에서 수정하기 위하…(생략)