조직개발론책요약

(3) 신뢰와 개방의 조직문화 현대조직에서 구성원들의 학습행동은 물론 그들의 학습동기에 달렸다. 그리고 지식변환과정에서 볼 수 있듯이, 지식의 창출과 전달은 구성원들간의 상호작용에 달렸다. 따라서 구성원들간의 신뢰감과 개방성 그리고 평등감은 그들간의 자유스러운 상호작용을 증진시키고 정보와 지식에 대한 공유의식을 향상시킨다. 그리하여 지식변환과정을 활성화시키면서 학습조직문화개발에 결정적인 영향을 준다. (4) 수평적, 자율적 조직구조와 정보시스템 신뢰와 개방의 열린 조직문화는 수평적, 자율적 조직구조와 정보시스템에 의하여 강화·유지될 수 있다. 수평적, 자율적, 그리고 메트릭스 팀조직은 부서간, 기능간 그리고 계층간의 장벽을 없앰으로써 구성원들간의 상호작용을 증진시키는데 결정적인 역할을 한다. 정보의 흐름도 보다 신속히 이루어지는 것은 물론이다. (5) 가치경영과 전략적 인적자원관리 성공적인학습조직문화개발의 또 한 가지 요건은 학습을 최우선의 공유가치로 강조하고 이를 인적자원관리에 그대로 반영시키는 것이다. (6) 전략적 학습조직문화개발과 변화관리 성공적인 학습조직문화개발의 마지막 요건은 조직개발의 계획적 변화개념과 전략적 개입기법의 적용이다. 학습조직문화는 조직체의 장기성과와 경쟁력을 결정하는 중요한 조직변신으로서, 다른 중요한 경영혁신에서와 마찬가지로 성공적인 변화추진에 있어서 전략적이고 체계적인 조직개발과 변화관리가 요구된다. 해빙, 개혁, 정착의 세 가지 조직개발단계에서 볼 때, 학습조직문화개발의 해빙단계에는 학습조직문화의 필요성 인식과 이에 대한 공감대 형성 그리고 최고경영자의비전제시와 변화전략의 구상 등 학습조직문화개발의 변화분위기 조성이 포함된다. 둘째, 개혁단계에는 조직구조조정과 지식정보시스템의 구축 그리고 열린 조직문화개발과 지식경영체계의 구축 등이 포함된다. 셋째, 정착단계에는 전략적 인적자원