아리스토텔레스의 교육관

2) 아동교육 *출생에서 5세까지 이 시기에는 신체적인 배려를 강조한다. 예컨데 술은 금해야 한다든지, 나이에 적합한 팔다리의 운동을 해야 한다는 것이 그러한 것이다. 그는 또한 영양 섭취가 충분하도록 권고하고있으며, 추위에 길들게 하는 것이 건강과 군사훈련을 위해서도 좋다고 한다. *5세부터 7세까지 충분한 운동을 시키되 그것은 오락을 통해서 행해져야 한다. 그는 적합한 동화와 이야기를 들려 주되, 모방을 잘 하는 시기이기 때문에 비속한 말들을 배우지 않게 해야 하며 적절하게 처벌도 가해야 한다고 주장하였다. 또한 이 시기는 가정에서 양육되기 때문에 노예와 함께 있는 시간을 적게 하도록 해야한다고 했다. `어린이는 조용히 있을수 없다. 딸랑이는 어린이에게 적합한 장난감이며, 교육은 좀더 성장한 어린이를 위한 딸랑이 혹은 장난감인 것이다.` 아리스토텔레스는 아동의 심리적 성향을 배려하면서 아동의 발달단계에 맞는 교육을 해야 한다고 생각했다. 5세부터 2년간은 7세 이후에 배워야할 것들을 참고하여 가르쳐야 한다고 말했다. *7세부터 사춘기 읽기와 쓰기, 셈하기, 음악과 체육의 기초를 포함하고 있는 폭넓은 교육과정을 이수해야 한다. *사춘기부터 17세까지 기악과 수학뿐만 아니라 수사학, 문법, 문학, 그리고 지리를 공부해야 한다. 이제 정확한 지식을 강조해야 한다. 21세 ～ 정말 우수한 학생들만이 공부를 계속하게 된다. 이들은 철학뿐만 아니라 생물학, 물리학, 심리학, 윤리학, 스리고 수사학을 공부하기 때문에 정말로 백과사전적인 흥미를 갖게 될 것이다. 이런 교과에 대한 지식은 그에게 인간과 우주에 관한 완전한 개념을 제공할 것이다.