미술치료의 이해와 활동치료 계획안

한 명의 미술치료사의 적정 아동 수는 3-6명이 적절하며 이는 집단치료 시에 더욱 적용될 수 있다. 또한 대상 선정에서 유의할 점은 미술활동에 별로 관심 없는 아동일 경우에는 미술치료가 그다지 효과적이지는 않다. 그러나 미술활동에 관심을 가지게 하고 그렇게 하면서 자신의 욕구를 변화하고 조절할 줄 알게 되는 것도 하나의 치료이자 교육이다. 관심을 갖게 하기까지는 다양한 재료와 방법으로 많은 접근이 시도 되어져야 하며 관심 있어 하는 부분을 찾아 그것에서 보다 많은 상호작용을 해 주는 것이 필요하다.
그리고, 아동이 미술치료를 하는 목표가 아동의 욕구불만과 부적절한 감정을 발산하고 내면표출의 필요성이 있어서 실시할 심리치료적 의미가 강할 경우에는 시간을 충분히 주어야 한다. 또한 취학 전 아동수와 취학 후 아동수의 적절한 비율이 요구된다. 이는 서비스제공시간이 취학 후의 아동에 있어서는 오후로 한정이 되기 때문이다. 미술치료가 적절한 아동을 요약하면 다음과 같다.
첫째, 생활 연령이 3세 이상인자로 기본적인 의사 소통이 가능한 자(미술을 선호하는 자이면 더욱 좋다)와 둘째, 정서장애(불안, 위축, 공격성, 등교 거부, 도벽…