학급붕괴에 대한 대처방안

아이들이 변했다는 것은 인정해야 한다. 이미지의 홍수, 그것은 의심할 여지없는 우리 시대의 한 특징이다. 사진, 텔레비전, 영화, 비디오, 인터넷 등의 시각 매체들이 우리에게 온갖 이미지를 쏟아 붓고 있다. 따라서 이미지로 축적된 정보를 어떻게 이용하고, 형성·발전시키느냐에 따라 집중력을 향상시킬 수 있고, 학습의 질이 달라질 수 있다. 특히 지금의 아이들에게 이미지는 일상의 삶이 되어 있다는 데서 학생들의 관심과 흥미는 물론 그들의 수준을 감안하여 아이들의 달라진 경향을 인정하고 그것에 맞게 수업방식을 개선해야 할 것이다. 예를 들어 학교에서 교과서를 비롯한 각종 인쇄물에 지친 아이들에게 홈페이지를 활용한 수업은 학습의 의욕을 불러 일으킬 것이다