자료설명
부모교육에 대해 전반적으로 조사한 방대한 분량의 자료입니다.
부모교육의 정의부터 필요성, 발달과정과 부모 교육의 이론을 살펴본 후 국내외의 다양한 프로그램의 유형들을 고찰했으며, 부모교육프로그램 및 우리나라 부모교육 프로그램의 현황에 대해서 정리했습니다.
부모교육정의이론프
목차/차례
- 제 1장 부모교육이란?
- Ⅰ. 현대 어린이의 특성
- Ⅱ. 현대 부모의 특성
- Ⅲ. 부모 교육의 필요성 및 정의
- 1. 부모 교육의 필요성
- 2. 부모 교육의 정의
- Ⅳ. 부모교육의 발달과정
- 1. 우리나라
- 2. 서양
- 제 2장 부모교육 이론들
- Ⅰ. 민주적 부모교육 이론
- Ⅱ. 인본주의 부모교육 이론
- Ⅲ. 부모 효율성 훈련 이론
- Ⅳ. 상호 교류 분석 이론
- Ⅴ. 행동 수정 이론
- Ⅵ. 부모 교육 이론의 비교
- 제 3장 부모교육 프로그램
- Ⅰ. 부모 효율성 훈련-PET
- Ⅱ. 부모 효율성 위한 체계적 훈련-STEP
- Ⅲ. 교류 분석-TA
- Ⅳ. 행동 관리 프로그램
- Ⅴ. 한국형 부모교육 프로그램
- 제 4장 우리나라 부모교육 프로그램의 현황
- Ⅰ. 부모의 역할 및 자질향상교육
- Ⅱ. 부모의 교육기능 강화 교육 프로그램
- 제 5장 부모교육을 마무리하며
본문/내용
2) 나는 옳다 - 너도 옳다(I`m OK- You`re OK)
정신적ㆍ심리적으로 건강한 생화자세로서 자신과 상대방을 만족하게 만드는 것으로 인간관계가 일반적으로 원만하게 이루어진다. 이 생활자세는 긍정적인 사고 방식을 가지고 인간관계를 맺게 된다. 부모는 아동 스스로가 해결할 수 있는 기회와 실패보다는 성공을 더 할 수 있는 기회를 제공하여 계속 자신의 성장에 노력하도록 동기를 부여하는 것이 필요하다.
3) 나는 옳지않다-너도 옳지않다(I`m not OK- You`re not OK)
유아기에 나타날 수 있는 현상으로서 자신의 무기력과 실수를 통하여 자신감을 상실하고 상대방에 대한 부정적인 감정도 가지게 된다. 이 생활자세에서는 모든 관계를 부정적인 관점에서 관망하기 때문에 어느 누구도 믿지 못하며, 주로 극단적이고 위험한 생각을 하게 되므로 자포자기하기도 한다. 부모는 자녀를 관찰하고 인내를 가지고 지도ㆍ안내하여야 한다.
4) 나는 옳다 - 너는 옳지않다(I`m OK- You`re not OK)
영아일 경우에는 자신의 무기력이 타인에게 의존하기 때문에 생길 수 있는 생활자세이다. 그러나 점차 나이가 들면서 판단력이 생기게 된다. 이런 아동은 불안정하며 다른 사람…
참고문헌
▪ http://www.ksic.or.kr/woman/edu/edu-3.html
▪ 현대부모교육론, 이영석 외 3명, 형설출판사
▪ 유아∙부모∙교사를 위한 부모교육, 김진영 외 2명, 창지사
▪ 부모교육, 유안진∙김연진 공저, 정민사