청소년비행

우리나라 학교 교육에 대한 우려와 자성은 1990년을 전후하여 본격적으로 제기되었다. 급기야 90년대 말에는 교육 내용의 적절성이나 학습의 효율성 문제보다 학교에서 가르치고 배우는 교육 활동 자체가 제대로 이루어지지 않는다는 지적이 일어났다. ꡐ교실이 무너지고 있다ꡑ ꡐ교육은 없다ꡑ 등의 표현까지 등장했다. 이러한 과정에서 교사들은 ꡐ아이들이 너무 변했다ꡑ고 좌절하며 수업 및 학생 지도에 어려움을 호소하기 시작했다. 특히 학생들간의 왕따와 청소년 성매매 문제가 확산되더니 근래에는 사이버를 통한 동반 자살 사태 등으로 학생들의 생명경시 풍토현상까지 나타나고 있다. 이에 교육인적자원부는 국민기본교육 충실과 창의력 및 인성교육을 통한 학교 교육의 신뢰 제고를 목표로 한 공교육 내실화 대책으로 올바른 학생 문화 정립을 위한 학교 공동체 책임 강화를 위한 학교 교육 방향을 제시했다. 올바른 학생문화의 정립은 곧 청소년의 건전하고 건강한 삶과 직결되는 것이다.