우리나라 학교교육의 문제점

우리 사회의 사교육 실태가 이미 우려의 단계를 넘어섰다는 진단이 나오고 있다. 사교육이 공교육을 도태시키고 대다수 서민 가계를 짓누르는 수준까지 와 있는 것이다.
중·고생은 물론, 초등학생, 심지어 유아에게까지 사교육 바람이 몰아치고 있다. 2년 전 정부가 강력한 교육개혁으로 공교육을 정상화해 과외 등 사교육을 획기적으로 줄이겠다고 했으나 현실은 되레 거꾸로 가고 있다.
대학입시 전형이 다양해지자 그에 따라 과외도 갖가지로 등장하고 있다. 수능 과외뿐 아니라 「수행평가 과외」 「내신과외」 「경시대회 대비반」 등 변종 과외가 성행하고 있다.
전국적인 사교육 열풍은 공교육이 학생, 학부모로부터 여전히 불신 당하고 있기 때문이다. 과외를 줄이기 위해 초·중학교에서 「방과 후 교육」을 시작했지만 열악한 여건과 부실한 교육 등으로 대부분 외면당하고 있다. 고입선발 방식을 선발고사에서 내신성적 위주로 바꾸었지만 학생들은 오히려 내신성적을 잘 받기 위해 학원을 찾고 있다.
초등학생 자녀를 둔 학부모들 사이에는 영어 조기교육붐이 과열조짐을 보이고 있다. 초등 3~6학년의 경우 학교에서 영어를 가르치지…(생략)